测量往年考试题整理

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1、一、填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.科学心理测量起始于（1905年），其标志是（比纳一丙蒙智力量表），创始人是（比纳）心理测验的三要素分别是（行为样组），（标准化），（客观性）。比纳曾在6/9泌？年和6/9//?年对比纳一西蒙量表做了两次修订。最早提出智商概念的是（推孟）.均数和标准差是（等距）水平测量所使用的统计方法。在智力三重结

2、构理论中，斯腾伯格把智力分为三个成分，它们分别是（成分），（情境），（经验）.有些测验误差是來自被试方面的，请列举三种，（动机），（焦虑）（练习）和（经验）罗夏墨迹图是从四个方面进行评分，（定位），（定性），（内容）测量的二要素是I参照点），（单位）.智力的二因素理论巾的二个因素分别指一般因素），（特殊因素）PASS模型中的四个字母是指（计划），（注意），（同时性加工）人格测验有四种类型，它们分别是、自陈），（投射），（评定），提出离差智商的心理学家是韦克斯勒）.按照常态分布理论，弱智儿童在总人口中所占的比率为（2.2%；.心理测

3、量巾有三种误差的形式，它们是、随机误差），（系统误:.科学心理测量诞生于（/905）年，其标志是｛比纳•西蒙智力量表、最早编制科学水平的人格测验是（武德沃斯）首次中国版比纳量表发表于6/92^年，修订者是（陆志韦）.测量有四种不同的水平，由低到高分别是（类别，等级，等距，比率）心理测量具有三种特性，它们是（间接性，相对性，客观性）心理测验有三个要素，它们是（行为样组，标准化，客观性）提出智力二因素理论的心理学家是（斯皮尔曼）智力的二因素理论中的二个因素分别指（一般因素，特殊因素）在智力的三重结构理论中，斯腾伯格把智力分成三个方面，

4、即（成分，情境，经验）提出智力PASS模型理论的心理学家是（戴斯）比纳曾在6/9泌？年和6/9//?年对比纳一西蒙量表做了两次修订。最早提出智商概念的是（推孟）.心理测量具有三种特性，它们是（间接性）（相对性）（客观性）.提岀智力PASS模型理论的心理学家是（戴斯）.PASS模型中的叫个字母是指（注意）（同时性加工）（继时性加工）.态度量表有三种编制方法，即（等距量表法）（利克特量表法）（哥特曼量表法）.智力的二因素理论屮的二个因素分别指（一般）（特殊）.韦克斯勒儿童智力量表制定于6/9499年。提出智力的群因素论的是（瑟斯働.测

5、量的二要素是（参照点）（单位）.斯坦福一比纳智力测验发表于⑽8）年，目前己修订到第65?版了。比纳一西蒙量表是用6曹游？来评价人的智力水平的。心理测量具有三种特性，它们是（间接性）（相对性）（客观性｝.提岀智力多因素理论的心理学家是（桑代克）.艾森克个性问卷有哪些分量表组成，（性格），（神经质），（精神质），（测谎）（生理因素）或（独创或从众）.（继时性加工）.（情境）。），（抽样误差）.创始人为（比纳）.42.态度量表有三种编制方法，即（等距量表法）（利克特量表法）（哥特曼量表法）.43.智力的二因素理论中的二个因素分别指（一般

6、）（特殊、.44.韦克斯勒儿童智力量表制定于0949）年。45.最早编制科学水平的人格测验是（武德沃斯）。46.测量的二要素是（参照点）（单位）。47.比纳曾在679泌）年和09//?年对比纳一西蒙U:表做了两次修订。48.最早提出智商概念的是（推孟）.49.心理测量具有三种特性，它们是（间接性）（相对性）（客观性）.50.pass模型巾的pq个字母是指（注意）（同时性加工）（继时性加工）.51.智力的二因素理论中的二个因素分别指（一般）（特殊）.52.韦克斯勒儿童智力量表制定于67949?年，目前已修订至第版了。53.测量的二要

7、素是（参照点）（单位）.54.心理测量中有三种误差的形式，它奶冕（随机），（系统U抽样）55.最早编制科学水平的人格测验是（试德■沃扇）56.卡特尔提出的智力理论中的智力包含哪两种，（滅•钩/冶购.57.比纳一西蒙量表是用6曹游）来评价人的智力水平的。58.心理测量具有三种特性，它们是（间接性），（相对性），（客观性）59.按照常态分布理论，弱智儿童在总人口中所占的比率为（2.2）.60.PASS模型巾的叫个字母分别代表（计划），（注意）、（同时性加工）、（继时性加工）.61.对信度的估计可以有多种方法，请列举其中的三种，（重测）

8、，（复本）、（内在一致性）或（评分者的一致性）62.人格测验有哪四种类型，（自陈），（投射），（评定），（情境）.63.斯坦福一比纳智力量表是由（推孟）狂（1916）年编制的。64.测量的二要素是（参照点），（单位）。65.最早编制科学水平的人格测