环境变迁下高校教研室的蜕变与改革路径

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1、环境变迁下高校教研室的蜕变与改革路径卞程秀Mm#内江师范学院马克思主义学院摘要：我国高校教研室作为高等教育的一部分，其发展受到诸多社会复合环境特别是国内政治环境和经济环境的影响。建国初期到改革开放之前，与高度集中的政治体制和计划经济相适应，高校教研室体现着政治性、行政主导性和教育教学为中心的特点;改革开放后，随着政治上工作中心转移到社会主义现代化建设、经济上建立社会主义市场经济，高校教研室原有存在的环境生态也发生了变化。作为必然存在于高校体制之内的基层组织一一教研室，需要在政治经济环境变迁屮由封闭走向开放、由权

2、力的倒三角走向正三角。基于当前高校内部治理方式的转变和应用技术转型的语境，应当改革外部权力关系，将教研室建成多中心枢纽。关键词：教研室;环境变迁;改革；作者简介高等教冇作者简介政治学；卞程秀(1983一),廖永林(1981—)女，安徽淮北人，历史学硕士，讲师，研究方向:男，安徽望江人，哲学硕士，讲师，研究方向：作者简介：李先敏(1974_)，男，四川峨眉人，哲学博士，教授，研究方向:政治哲学。收稿日期：2017-03-27基金：内江师范学院教学改革项目“地方历史文化资源在《中W近现代史纲要》教学中的运用”(JG

3、201536-314)EvolutionandChoiceofInnovationPathsofTeachingandResearch环境变迁下高校教研室的蜕变与改革路径卞程秀Mm#内江师范学院马克思主义学院摘要：我国高校教研室作为高等教育的一部分，其发展受到诸多社会复合环境特别是国内政治环境和经济环境的影响。建国初期到改革开放之前，与高度集中的政治体制和计划经济相适应，高校教研室体现着政治性、行政主导性和教育教学为中心的特点;改革开放后，随着政治上工作中心转移到社会主义现代化建设、经济上建立社会主义市场经济，

4、高校教研室原有存在的环境生态也发生了变化。作为必然存在于高校体制之内的基层组织一一教研室，需要在政治经济环境变迁屮由封闭走向开放、由权力的倒三角走向正三角。基于当前高校内部治理方式的转变和应用技术转型的语境，应当改革外部权力关系，将教研室建成多中心枢纽。关键词：教研室;环境变迁;改革；作者简介高等教冇作者简介政治学；卞程秀(1983一),廖永林(1981—)女，安徽淮北人，历史学硕士，讲师，研究方向:男，安徽望江人，哲学硕士，讲师，研究方向：作者简介：李先敏(1974_)，男，四川峨眉人，哲学博士，教授，研究方

5、向:政治哲学。收稿日期：2017-03-27基金：内江师范学院教学改革项目“地方历史文化资源在《中W近现代史纲要》教学中的运用”(JG201536-314)EvolutionandChoiceofInnovationPathsofTeachingandResearchSectionsinUniversitiesintheChangingSituationBIANChengxiuLIAOYonglinLIXianminSchoolofMarxism,NeijiangNormalUniversity;Abstrac

6、t：Asapartofhighereducation，theteachingandresearchsectionsatuniversitieshavebeeninfluencedbymanysocialcomplexenvironments,especiallythenationalpoliticalandeconomicones.FromthefoundingofthePRCtothebeginningofopeningandreform,adaptedtothehighlycentralizedpoliti

7、calsystemandplanningeconomy,theymanifestedthepolitics,administrativeorientationandeducationasthecenter.Aftertheopeningandreform,theoriginalexistentenvironmentofthesesectionshaschangedwithshiftingoftheworkcentertothemodernsocialistconstructionpoliticallyandto

8、theestablishmentofsocialistmarketeconomy.Asanintegralpartofuniversitysystem，theseteachingandresearchsectionsneedtostepfromsealingintoopeningandfromthepower’sinvertedtriangletotheerectoneduetothe