遗传育种教案

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1、成都农业科技职业学院2013——2014学年1-2学期教案本课程名称：农作物种子生产技术课程类型：专业必修专业班级：12作物1.2班教师姓名：郝艳玲分院（部）：农学园艺分院39授课专业作物生产技术授课班级12级作物1.2班授课时间第1周星期一----周五时期2012-2013年1-2学期成都农业科技职业学院教案专用纸授课题目：第一章绪论第一节作物遗传育种的主要内容、地位与作用教学目标：使学生了解作物遗传育种在现阶段的发展状况，作物遗传育种的主要范围，作物遗传育种目标的确定以及作物遗传育种目标的主要

2、原则，作物对于人们精神文明的发展和人类居住的环境的美化有着重要的作用作物遗传育种的主要途径应掌握的知识点:应掌握的技能:1.作物育种的进化与遗传改良1.作物育种生产的最终目标和任务2.作物遗传育种目标的确定和作物育种的主要育种途径2.作物遗传育种的主要途径3作物育种良种对人类发展的作用园林用途。教学方式、方法、手段：讲授学习效果检测方法（课内外）:课内:提问、讨论课外:考试助教资料:《作物育种概论》、《植物育种学》、《遗传学》《作物良种繁育》《作物种子生产》《作物良种繁育》《作物种子生产》、网络信

3、息资源助学资料:1.教材及杂志：《作物育种概论》、《植物遗传学》《遗传学》《作物良种繁育》《作物种子生产》《作物良种繁育》《作物种子生产》、《育种学》、《高级育种学》2.专业网站：《科技苑》网站：http://kJY@cctv7A.com种子网http://www.kmflower.com/中国花卉网http://www.cnflower.com/中国园艺花卉产业信息网http://www.china-flower.com/中国遗传网www.chinagene.org　中国作物遗传育种http:/

4、/etc.lyac.edu.cn/courseware3.电视栏目：中央电视台《致富经》、《每日农经》教学反思与小结：讲述作物遗传育种在发展中的主要成就和在育种的主要方向，作物遗传育种的主要内容地位和作用，以及作物遗传育种制定的原则和主要的育种方法39授课专业作物生产技术授课班级12作物1.2班授课时间第3周星期三----周五时期2012-2013年1-2学期成都农业科技职业学院教案专用纸授课题目：模块一遗传学内容第二节细胞分裂与染色体行为教学目标：加深对细胞构造及细胞分裂的认识，熟悉染色体在有丝

5、分裂和减数分裂中的变化动态及遗传学意义。了解配子产生、种子形成及其各部分遗传效应。应掌握的知识点:应掌握的技能:1.细胞的主要结构与功能。细胞分裂的两种方式2.染色体。3.细胞分裂与染色体行为。4.高等动植物的繁殖。园林用途。教学方式、方法、手段：讲授学习效果检测方法（课内外）:课内:提问、讨论课外:考试助教资料:《园艺植物育种概论》、《植物育种学》、《遗传学》《作物良种繁育》《作物种子生产》《作物良种繁育》《作物种子生产》、网络信息资源助学资料:1.教材及杂志：《作物育种概论》、《植物遗传学》《

6、遗传学》《作物良种繁育》《作物种子生产》《作物良种繁育》《作物种子生产》、《育种学》、《高级育种学》2.专业网站：《科技苑》网站：http://kJY@cctv7A.com种子网http://www.kmflower.com/中国花卉网http://www.cnflower.com/中国园艺花卉产业信息网http://www.china-flower.com/中国遗传网www.chinagene.org　中国作物遗传育种http://etc.lyac.edu.cn/courseware助学资料:1

7、.教材及杂志：《作物育种概论》、《植物遗传学》《遗传学》《作物良种繁育》《作物种子生产》《作物良种繁育》《作物种子生产》、《育种学》、《高级育种学》教学反思与小结：通过了解植物的两种细胞分裂方式，以及染色体的形态和染色体的各种行为，让学生更加具体的了解到动植物生长发育的主要途径39授课专业作物生产技术授课班级12作物1.2班授课时间第4周星期一----周二时期2012-2013年1-2学期成都农业科技职业学院教案专用纸授课题目：第二章孟德尔遗传定律第一节分离定律教学目标：使学生了解到性状的显性隐性

8、，明确相对性状、显性与隐性、表现型和基因型的概念，掌握分离定律普遍意义以及一些相关遗传现象的解释应掌握的知识点:应掌握的技能:1.孟德尔的实验材料和方法。2、分离定律园林用途。教学方式、方法、手段：讲授学习效果检测方法（课内外）:课内:提问、讨论课外:考试助教资料:《园艺植物育种概论》、《植物育种学》、《遗传学》《作物良种繁育》《作物种子生产》《作物良种繁育》《作物种子生产》、网络信息资源助学资料:1.教材及杂志：《作物育种概论》、《植物遗传学》《遗传学》《作物良种繁育》《作物种子