小学三年级上册pep英语新版卡片式教学设计第一单元

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1、“开放式素质教育”教学活动设计审核人签字：年级三学科英语课题Unit1Hello!第一课时教师课型新授课时1授课时间40min教材分析本课时为会话教学，主要学习日常问候和自我介绍用语。学情分析小学三年级的学生刚接触英语，孩子们具有好奇、好动，爱表现，善模仿的特点，他们喜欢新事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。设计理念教师创设真实情境授新，并通过语言、表情及身体动作的示范引导学生听懂、理解对话，并在接下来的游戏活动中通过体验，实践，参与，合作与交流的学习方式展现自己的个性。激发兴趣，树立自

2、信，积极参与，自主学习从而完成英语学习的过程。教学目标知识与能力1．能听懂，会说Hello.Hi.I'm...2．通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的。过程与方法以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学、学中玩，寓教于乐。让学生能把所学的内容主动联系实践，在生活中使用英语。通过小组竞争和激励性评价，让学生通过合作，形成良好的团队精神。情感态度与价值观激发学生的英语学习兴趣，培养学生热爱学习的情感。重难点教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我

3、介绍的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.I’m…教学难点：自我介绍用I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。教学准备1、教材相关人物的面具或头饰。2、为Letsplay中的击鼓传花游戏准备相应的道具。3、教材相配套的录音带。教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为WarmupPresent-ation225歌曲Hello新授句型I’m……学习指南一认识课本中的人物。Let’senjoyasong“Hello!”教师播

4、放录音。T:Today,MissLiwillmakesomefriends.Doyouwanttobemyfriends?    (Theteacherwalkstoastudent.)T:Hello,I'mMissZhang.What'syourname?（教师将手伸向该下学生，做出请他回答的手势。）T:Hello,WangJiaqi.（教师友好地与该学生握手,对该学生进行奖励，将小贴画贴在该同学身上。教师也可以和她拥抱一下表示友好。)T:I'm...（提醒并纠正I'm的发音，应为/aim/不能读

5、成/em/）Thentheteacherwalkstootherstudentsandgreettheminthesameway.出示学习指南一，找一位学生读。教师巡回指导T:Nowyouhavemanyfriends.Doyouwanttomakemorefriends?]学生边拍手边唱歌曲，对英语产生学习兴趣。Ss:Yes.S1:Hello!I'mWangJiaqi.S1:Hello,MissZhang.学生正确跟读。学生能与教师用新句型打招呼。认真阅读学习指南一学生按学习指南一完成学习任务。S

6、s:Yes.Practic-eAssess-mentandSumma-ryHome-work121角色扮演听录音跟读学习卡片任务卡片①通过幻灯呈现本课人物Sarah、MissWhite、Mike和WuYifan的图片。T:Hi,kids.Look,thisisSarah.ThisisMissWhite.ThisisMikeandthisisWuYifan.Theyareallmyfriends.(将名字带读几遍)②Askseveralstudentstocometothefrontandputont

7、heheaddressesofthesecharacters:Sarah,ChenJie,Mike,MissWhitetopractice"Hello!I'm..."教师播放录音来展示Let'stalk部分的教学内容。教师出示发给学生学习卡片。教师巡回指导。数一数看哪组的小贴画最多，哪组就是今天的“小小外交官”。T:Let'shavealook,howmanystickershaveyougot?(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。(2)遇到老师、同学和家长时要用Hello/Hi打招

8、呼。学生边看课件边认识新人物。能够读出人物名字。学生扮演书中的人物并用I’m介绍。正确跟读，仔细模仿录音发音。学生完成学习卡片。学生完成任务卡片并进行展示。板书设计Unit1HelloHello！I’m…Hi！I’m…教学反思 附:学习指南（一）1．向小组成员介绍自己的名字。（建议2分钟）2．以组为单位进行展示。（建议2分钟）学习卡片1．自己读熟Let’stalk.2．小组内分角色扮演。任务卡片用今天学的单词、句子“Hello!”“Hi!I'm...”等和你想交的朋友