打造“运动超市” 优化晨间锻炼 市幼儿教育教学论文(案例)

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1、打造“运动超市”优化晨间锻炼市幼儿教育教学论文(案例)　　幼儿园吴剑贞　　　　内容摘要：晨间锻炼是幼儿一日活动开始。积极开展晨间锻炼，从材料投放、区域规划、选择方式、指导方式等方面打造幼儿园“运动超市”，让幼儿根据自己的兴趣和需要，自由选择自己喜欢的区域、材料和伙伴，从中体验多种运动的快乐，得到多形式的运动经验，从而培养幼儿参与体育运动的兴趣。　　关键词：运动超市晨间锻炼打造“运动超市”优化晨间锻炼市幼儿教育教学论文(案例)　　幼儿园吴剑贞　　　　内容摘要：晨间锻炼是幼儿一日活动开始。积极开展晨间锻炼，从材料投

2、放、区域规划、选择方式、指导方式等方面打造幼儿园“运动超市”，让幼儿根据自己的兴趣和需要，自由选择自己喜欢的区域、材料和伙伴，从中体验多种运动的快乐，得到多形式的运动经验，从而培养幼儿参与体育运动的兴趣。　　关键词：运动超市晨间锻炼打造“运动超市”优化晨间锻炼市幼儿教育教学论文(案例)　　幼儿园吴剑贞　　　　内容摘要：晨间锻炼是幼儿一日活动开始。积极开展晨间锻炼，从材料投放、区域规划、选择方式、指导方式等方面打造幼儿园“运动超市”，让幼儿根据自己的兴趣和需要，自由选择自己喜欢的区域、材料和伙伴，从中体验多种运动

3、的快乐，得到多形式的运动经验，从而培养幼儿参与体育运动的兴趣。　　关键词：运动超市晨间锻炼打造“运动超市”优化晨间锻炼市幼儿教育教学论文(案例)　　幼儿园吴剑贞　　　　内容摘要：晨间锻炼是幼儿一日活动开始。积极开展晨间锻炼，从材料投放、区域规划、选择方式、指导方式等方面打造幼儿园“运动超市”，让幼儿根据自己的兴趣和需要，自由选择自己喜欢的区域、材料和伙伴，从中体验多种运动的快乐，得到多形式的运动经验，从而培养幼儿参与体育运动的兴趣。　　关键词：运动超市晨间锻炼打造“运动超市”优化晨间锻炼市幼儿教育教学论文(案例

4、)　　幼儿园吴剑贞　　　　内容摘要：晨间锻炼是幼儿一日活动开始。积极开展晨间锻炼，从材料投放、区域规划、选择方式、指导方式等方面打造幼儿园“运动超市”，让幼儿根据自己的兴趣和需要，自由选择自己喜欢的区域、材料和伙伴，从中体验多种运动的快乐，得到多形式的运动经验，从而培养幼儿参与体育运动的兴趣。　　关键词：运动超市晨间锻炼　　　　晨间锻炼是幼儿一日活动开始。《纲要》强调，通过“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣”，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣，增强幼儿的体质。幼儿身心发

5、展规律告诉我们：在幼儿发展的过程中，健康是保证幼儿发展的物质基础，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展，都需要建立在身体健康之上。积极开展晨间锻炼，让幼儿在晨间锻炼中充分的互动、嬉戏，有利于幼儿生长发育和身体的健康，有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。　　我园经过一段时间的思考，在开展晨间锻炼的过程中，发现单一、集体的体育活动不能满足每个孩子无拘无束、活泼好动的天性，而“运动超市”能弥补活动的不足，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，自由选择自己喜欢的区域、材料和伙伴，从中体验多种运动的快乐，得到多形式的运动经验，从而培养

6、幼儿参与体育运动的兴趣。因此，提出“打造运动超市，优化晨间锻炼”的想法，提取超市的特点，打通材料、班级、幼儿的界限，引导幼儿自由选择，调动思维，体验运动的乐趣，“运动超市”必须具备以下特征：　　●品种齐全。大部分的运动超市中投放的器械都是有创意、实用性的各种　　自制体育器械，提供的活动材料种类多样、数量充足。　　●合理划区。根据各班的器械的种类与特点进行合理划区，区域分布更为　　清晰、更为明显；区域相对独立，每个区域侧重发展幼儿某方面的能力。　　●自主选择。“运动超市”的最大特点是，幼儿可以在其中选择自己感兴趣

7、　　且适合自己的器械材料、玩伴和游戏方式，体现幼儿的自主性。　　●打通班级。从班级活动和班级轮换制，逐步过渡到年段同龄活动和全园　　混龄活动，打破班级界限，幼儿进行年段间的活动，扩大幼儿之间的接触与交往，　　根据以上特点，我们对“运动超市”逐步展开实践和探究，让晨间锻炼发挥更有效的价值，让幼儿更快乐地运动，引起幼儿对体育运动的持续热情，对幼儿的身体、社会性和创造性发挥重要的发展价值。　　一、趣味器械激发兴趣　　材料是引发幼儿活动介质，有了适宜、有意义的材料，能激发每个幼儿的活动兴趣和需要。因此在投放“运动超市”

8、材料中，从以下几方面进行综合考虑。　　1.有趣一点　　运动超市中的体育器械注重趣味性，选取熟悉的动物、材料、颜色鲜艳作为晨间锻炼的器械。如，小班的“快乐小背包”，用布缝制一个个形态各异的“小背包”，有草莓背包、老虎背包、蜘蛛侠背包、爱心背包等等，小朋友非常喜欢用包进行跑、爬、抛、平衡的练习；中班用布制作的舞龙生动有趣，孩子们可以拿着龙头、龙身，两人合作、三人合作模仿舞龙的动作，在场地上