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时间:2018-10-16
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1、通项公式及其求和方法归纳【递推公式求通项式】已知数列的递推公式,求取其通项公式是数列中一类常见的题型,这类题型如果单纯的看某一个具体的题目,它的求解方法灵活是灵活多变的,构造的技巧性也很强,但是此类题目也有很强的规律性,存在着解决问题的通法,本文就高中数学中常见的几类题型从解决通法上做一总结,方便于学生学习和老师的教学,不涉及具体某一题目的独特解法与技巧。一、型数列,(其中不是常值函数)此类数列解决的办法是累加法,具体做法是将通项变形为,从而就有将上述个式子累加,变成,进而求解。例1.在数列中,类似题型练习:已知满足,求的通项公式。二、型数列,(其中不是常值函数)此
2、类数列解决的办法是累积法,具体做法是将通项变形为,从而就有将上述个式子累乘,变成,进而求解。例2.已知数列中,求数列的通项公式。第9页(共9页)类似题型练习:在数列中,>0,,求.提示:依题意分解因式可得,而>0,所以,即。三、型数列此类数列解决的办法是将其构造成一个新的等比数列,再利用等比数列的性质进行求解,构造的办法有两种,一是待定系数法构造,设,展开整理,比较系数有,所以,所以是等比数列,公比为,首项为。二是用做差法直接构造,,,两式相减有,所以是公比为的等比数列。例3.在数列中,,当时,有,求的通项公式。类似题型练习:已知数列满足求数列的通项公式.四.型数列
3、(p为常数)第9页(共9页)此类数列可变形为,则可用累加法求出,由此求得.例4已知数列满足,求.例5.已知数列满足类似题型练习:(1)已知满足,求。(2)已知数列,表示其前项和,若满足,求数列的通项公式。提示:(2)中利用,把已知条件转化成递推式。五、型数列(为非零常数)这种类型的解法是将式子两边同时取倒数,把数列的倒数看成是一个新数列,便可顺利地转化为型数列。例6.已知数列满足,求.类似题型练习:数列中,,求的通项。第9页(共9页)六.型数列(为常数)这种类型的做法是用待定糸数法设构造等比数列。例7.数列中,且,求.类似题型练习:已知数列满足,.令,证明:是等比数
4、列;(Ⅱ)求的通项公式。数列通项求法2七、对数变换法适用于(其中p,r为常数)型p>0,第9页(共9页)例.设正项数列满足,(n≥2).求数列的通项公式.练习数列中,,(n≥2),求数列的通项公式.答案:2、对无穷递推数列例已知数列满足,求的通项公式。八:形如分析:递归函数为(1)若有两个相异的不动点p,q时,将递归关系式两边分别减去不动点p,q,再将两式相除得,其中,∴(2)若有两个相同的不动点p,则将递归关系式两边减去不动点p,然后用1除,得,其中。例.设数列满足,求数列的通项公式..例已知数列满足,求数列的通项公式。。第9页(共9页)练习1:已知满足,求的通项
5、答案:练习2。已知数列满足,求数列的通项答案:数列求和一、利用常用求和公式求和等差数列求和公式:2、等比数列求和公式:4、二、错位相减法求和这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{an· bn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列。[例3]求和:………………………①解:由题可知,{}的通项是等差数列{2n-1}的通项与等比数列{}的通项之积设…②(设制错位)①-②得(错位相减)再利用等比数列的求和公式得:∴[例4]求数列前n项的和.第9页(共9页)练习:求:Sn=1+5x+9x2+······+(4n-3)x
6、n-1三、倒序相加法求和这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个.[例5]求证:证明:设…………………………..①把①式右边倒转过来得(反序)又由可得…………..……..②①+②得(反序相加)∴[例6]求的值[例12]求cos1°+cos2°+cos3°+···+cos178°+cos179°的值.四、分组法求和有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可.[例7]求数列的前n项和:,…练习:求数列的前n项和。五
7、、裂项法求和这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的.通项分解(裂项)如:[例9]求数列的前n项和.第9页(共9页)[例10]在数列{an}中,,又,求数列{bn}的前n项的和.练习例1:求下列数列的前项和:1.数列的前项和为,若,则3.求前n项和4、若函数求5.=_______________.6.已知数列的通项公式为,求前n项和。7.求和:第9页(共9页)8.已知,求前n项和。9.已知,求其前前n项和.10.设数列的前n项和为Sn=2n2,为等比数列,且(1)求数列
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