高中语文教材女性角色研究--以人教版必修教材为例

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1、分类号：Ｇ６３３．３单位代码：１０６３６密级：公开学号：２０１５０２９２０１０、获“Ｉ＾範七＃专业学位硕士论文中文论文题目：高中语文教材女性角色研究——以人教版必修教材为例英文论文题目：ＳｔｕｄＭｙｏｎｆｅｍａｌＬ￡ｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｉｎｈｉｓ！ｇｈｓｃｈｏｏｌＣｈ—ｎｇａｉｎｅｓｅｔｅｘｔｂｏｏｋｓｔａｋｅｔｈｅｔｅａｃｈｉｍａｔｅｒｉａｌｓｓａｎｅｘａｍｐｌｅ论文作者：丁越越指导教师：许书明专业学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）论文形式：学术论文所在学院：文学院论文提交日期：２０１８年３月２５日论

2、文答辩日期：２０１８年５月２７日四川师范大学学位论文独创性声明：本人声明所呈交学位论文．＜１？ｓＬ指导下，独立进行研宄下作所取得的成果除文中已经注明引罔的内容＿＾ｊ＾不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果＝对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标？＾本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负Ｄ学位论文作者：签字日期：年夕月曰亨学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿

3、意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。：作者签名．年ｍ日ｉｆｔｐ［论文题目：Ｚ２０６毕业院校：师范大学毕业年份：１８年月所在学院：文学院所学专业：学科教学（语文）说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。－－：０１０２９１９１２７９１７６６

4、２７９６９３：０１０６２７９１１４联系电话６７５６３０传真８－８８０００８通信地址：４４：１４北京清华大学邮局信箱采编中心邮编摘要高中语文教材女性角色研究——以人教版必修教材为例学科教学（语文）专业研究生：丁越越指导教师：许书明摘要语文是一门工具性与人文性合一的学科。语文学科不仅具有传授语言文化知识的功能，更担负着塑造学生健全人格的职能。语文教材不仅仅是学生学习语文知识的重要媒介，而且其中饱含着丰厚的文学文化成果，所以起到传承中华民族优秀传统美德的作用。语文学科的人文性价值突出表现在可以促进学生思想精神层面的提升，其中就包括培养学生正确的女性观、社会性别意识观等。高中阶段正

5、是学生性别意识观念形成的阶段，也是学生性别角色社会化的重要时期，更是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期。语文教材中充满各种各样丰富鲜活的人物角色，塑造出了许多不同时代不同类型的经典角色，而且教材中所选女性角色大多为古今中外文学作品中的经典女性人物。教材中塑造的女性角色会对学生的性别意识观念产生重要影响，对学生的情感态度价值观也会产生重大的影响。现存有一些关于语文教材中女性方面的研究资料，但缺少类似于教材中经典女性角色对学生自我人格的影响与塑造、对学生正确女性观的树立、对培养学生健康性别意识观念的研究成果。如果以上这些方面的研究能够取得实质性成果，那么必将会推动语文教育事业的进一步发

6、展。因此，研究高中语文教材中女性角色对学生的情感教育价值影响就很有思考价值和现实意义。本论文分为五部分：第一部分为绪论部分。第二部分是对女性角色相关概念的界定和研究相关的理论基础作介绍。第三部分是对高中人教版语文教材中女性角色的分析。第四部分主要是高中人教版教材女性角色的情感教育价值研究。第五部分主要是提出高中人教版教材女性角色研究的反思与建议。最后是笔者对此次研究不足做出的总结。虽然本篇论文的很多观点尚不成熟，但还是希望能在语文教育教学方面做出自己微博的努力，引导学生正确认识教材中的女性角色，树立正确的女性观和性别意识观念，为促进学生身心健康发展和形成健全的人格精神奠定良好的基础。关键

7、词：高中语文女性角色情感教育性别意识IAbstractStudyonfemalecharactersinhighschoolChinesetextbooks——taketheteachingmaterialsasanexampleMajor:SubjectTeaching（Chinese）TheCandidate:DingYueyueTheSupervisor:XushumingAbstract:Chineseisasubjecto