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时间:2018-10-16
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1、人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲 ◆◆第一课 中学时代(P2) ★1、中学生活的新起点是什么样? ①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学„„我们站在一个新的起点上。 ②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 ★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用? ①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学时代为我们的人生长卷打上更加
2、丰富而厚实的底色。 ④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。 ★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会? ①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。 ②新的课程,引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。 ★4、重新塑造一个怎样的我? ①越来越有活力,能坚持,有韧劲。 ②越来越坚强,会合作,能包容。 ③越来越有主见,敢于表达自我。 ★5、梦想的内涵是什么? 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇
3、气,让生活更有色彩。 ★6、少年为什么需要梦想? ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 ②少年有了梦想,才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想,与个人目标紧密相连。 ④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 ★7、少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?) ①少年的梦想,与个人目标紧密相连。 ②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 ★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”? ①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆
4、梦才能改变生活,改变我们自己。 ②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。★9、努力的内涵是什么? ①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ★6、怎样为实现梦想而努力?(如何努力?) ①努力,需要立志。 ②努力,需要坚持。 ③努力,需要方法。 ◆◆第二课 学习新天地(P14) ★1、为什么学习不仅仅局限在学校?
5、 学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ★2、我们对待学习的正确态度是什么? 学习需要自觉、主动的态度。 ★3、为什么学习没有终点?(为什么需要终生学习?) ①我们终生都在学习,终生都要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的机会。 ★4、学习有什么重要性?(为什么学习点亮生命?) ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活。 ②学习就是
6、给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 ★1、怎样体味学习?(如何正确认识学习的苦与乐?) ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 ★2、怎样学会学习? ①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习,需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。 ★3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系? 学习兴趣和个人的学习目的紧密相关,一
7、个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚持久。 ◆◆第三课 发现自己(P25) ★1、为什么要认识自己?(重要性和作用) ①正确认识自己,可以促进自我发展。 ②正确认识自己,可以促进与他人的交往。 ★2、怎样正确认识自己? (从群体关系中) ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己,例如自我观察、与他人的比较。 ③我们可以通过他人评价来认识自己,要重视他人的态度和评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 ④认识自己是一个过程,必须
8、坚持客观、全面、发展的观点。 ★3、恰当的自我评价具有什么重要作用? 对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 ★4、他人评价有什么重要作用? 他人评价有助于我们形成对自
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