20xx年新课标高考数学冲刺总结

《20xx年新课标高考数学冲刺总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、20xx年新课标高考数学冲刺总结　　未来人才20xx年新课标高考数学冲刺总结　　一、试卷总体评价　　20xx年高考数学新课标全国1卷是以《课程标准》、《考试大纲》为依据,试卷的结构保持了新课程高考数学试卷的一贯风格,试题设计体现了“大稳定、小创新”的稳健、成熟设计理念。今年试卷仍然是注重基础，贴近中学教学实际,在坚持对五个能力（空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力）、两个意识（应用意识和创新意识）考查的同时,也注重对数学思想与方法的考查,体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科

2、特色，以支撑学科知识体系的重点内容为考点来挑选合理背景,善于应用知识之间的内在联系进行融合构建试卷的主体结构,在新课程新增内容和传统内容的结合处寻找创新点,考查更加科学。试卷从多视角、多维度、多层次地考查数学思维品质,考查考生对数学本质的理解,考查考生的数学素养和学习潜能；从考试性质上审视这份试卷,它有利于中学数学教学和课程改革,有利于高校选拔有学习潜能的新生,是具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的灵活度的试卷。　　1.试题的数量和题型没有发生变化，仍然以12道选择题、4道填空题、5道解答题、3道选考题

3、的形式出现，保持稳定。从考试的内容上和20xx年一样仍然以函数、三角、数列、概率、几何、导数等重点知识为主，主干知识反复考查的原则，例如：17题（数列）、18题（统计），19题（立体几何）、20题（解-1-　　析几何）、21题（导数的应用）以及22---24（选考题）这些没有发生变化，只是在排列顺序上，从难易程度上作了适当的调整，体现了考点不变，考法变化的思想，既符合考生的学情，也符合考试说明和大纲的要求。　　2．三角函数和数列推理的考查有了新的调整。20xx年三角函数1大1小（分值17分）,数列推理为2个小

4、题（分值为10分）；20xx年三角函数2个小题（分值为10分），数列推理为1大1小（分值为17分），因此，三角函数与数列推理在考查形式上有轮换的趋势，但都属于中低难度的必考内容。　　3．试题的计算量明显加大且比较集中。选择题除了第（3）小题之外，都需一定的运算量，这正是学生的弱点所在，特别是第（18）题、（20）题运算量更大，还有第（10）小题按照代数运算进行时，当然有一定的运算量。　　4．突出了对数学思想方法的和运算技巧的考查。数学思想是数学的灵魂，高考试题中理应受到重视和考查。20xx年全国高考卷1（新课

5、标理）中第（11）题，考查了函数与方程的思想，“函数零点”的问题转化成“方程的根的分布问题。　　二、试卷题目特点与试题分析　　1、平稳过渡、先易后难　　-2-　　试题总的来说过渡比较平稳，由易到难，逐步递进，符合学生做题习惯。与去年相比，文理科试卷结构不变，依然分为两部分：一卷12个选择题；二卷非选择题为4道填空题和5道必做题和三道三选一解答题。解答题还是数列（文科去年也是数列，理科前两年都是三角）、概率与统计、立体几何、解析几何、函数与导数，三选一包括几何证明选讲、坐标系与参数方程、不等式选讲，其顺序也与1

6、3年基本保持一致，先易后难，层次分明。　　2、立足基础、覆盖面广　　在全面考查的前提下，高中数学的六大主干知识仍然是支撑整份试卷的主体内容，尤其是解答题，涉及内容均是高中数学的重点内容。另外，考试内容体现了新课标要求，算法与框图、三视图、统计、概率和分布列、推理与证明等均在试卷中都有所体现。　　3、文理差异继续变大　　今年高考文理科试题命题差异继续变大，相同的题目只有理科第3题（文科第5题）、理科第7题（文科第9题）、理科第11题（文科第12题）、理科第14题（文科第4题）和三选一试题，另外理科19题和文科1

7、9题是姊妹题。而去年文理科试题有7个题是相同的，还有一道立体几何姊妹题。　　4、淡化计算、强调应用　　-3-　　“没有公式，没有原理，没有运算，只考查推理能力。”考试中心数学命题专家说。（如第14题）数学是培养理性思维的重要途径，通过平时学习的各种方法，进行大量的练习，最终是要让学生掌握逻辑推理的能力、理性思维的方法，因此今年的数学高考试题中，加大了逻辑推理能力所占的比例，题目占到50%以上。逐渐转变以往靠老师给总结的结论来解题的命题方式。计算并不是不重要，而是要把计算同逻辑推理结合起来，即使要计算也首先要通

8、过逻辑推理之后再计算。这种通过所学知识、获得解决问题的方法并能就解决生活实际中可能遇到的问题，体现了高考改革的方向。　　5、客观题：　　考试内容基本没有什么变化，集合、复数、程序框图、圆锥曲线、函数图像与性质、三视图、排列组合、不等式线性规划、常用逻辑用语等板块均有所涉及。　　1—5题：集合、复数、函数性质、圆锥曲线标准方程、排列组合没有新意而且非常注重基础，完全是常规的方法和不变的题型，属于送分题