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1、备战2007·现代文阅读专项辅导之·记叙性散文余映潮 散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。描写见闻、表达感悟,是就散文的内容而言;自由灵活,是就散文的形式而言。所谓记叙性散文,就是通过记人、叙事来表达自己的感情、感受、感悟的散文。 一般来讲,记叙性散文分为如下几种类型: 叙事散文。偏重对事件的叙述。文中之“事”可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》;可以是几个片段的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;也可以是一个典型的细节化的生活片段,如朱自清的《背影》…… 写人散文。偏重于
2、记人。有的抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格与精神面貌,如鲁迅《藤野先生》;有的从横向角度,剪辑若干的精彩片段,表现人物的精神、性格和气质,如杨振宁的《邓稼先》;有的注重对人物生活片段的记叙,如鲁迅的《阿长与山海经》;有的着重突出人物群像的描绘,如莫泊桑的《福楼拜家的星期天》…… 1.备战2007·现代文阅读专项辅导之·记叙性散文余映潮 散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。描写见闻、表达感悟,是就散文的内容而言;自由灵活,是就散文的形式而言。所谓记叙性散文,就是通
3、过记人、叙事来表达自己的感情、感受、感悟的散文。 一般来讲,记叙性散文分为如下几种类型: 叙事散文。偏重对事件的叙述。文中之“事”可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》;可以是几个片段的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;也可以是一个典型的细节化的生活片段,如朱自清的《背影》…… 写人散文。偏重于记人。有的抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格与精神面貌,如鲁迅《藤野先生》;有的从横向角度,剪辑若干的精彩片段,表现人物的精神、性格和气质,如杨振宁的《邓稼先》;有的注重对人
4、物生活片段的记叙,如鲁迅的《阿长与山海经》;有的着重突出人物群像的描绘,如莫泊桑的《福楼拜家的星期天》…… 1.备战2007·现代文阅读专项辅导之·记叙性散文余映潮 散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。描写见闻、表达感悟,是就散文的内容而言;自由灵活,是就散文的形式而言。所谓记叙性散文,就是通过记人、叙事来表达自己的感情、感受、感悟的散文。 一般来讲,记叙性散文分为如下几种类型: 叙事散文。偏重对事件的叙述。文中之“事”可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》;可以是几个片段的剪
5、辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》;也可以是一个典型的细节化的生活片段,如朱自清的《背影》…… 写人散文。偏重于记人。有的抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格与精神面貌,如鲁迅《藤野先生》;有的从横向角度,剪辑若干的精彩片段,表现人物的精神、性格和气质,如杨振宁的《邓稼先》;有的注重对人物生活片段的记叙,如鲁迅的《阿长与山海经》;有的着重突出人物群像的描绘,如莫泊桑的《福楼拜家的星期天》…… 1.文意把握:感受文章内容,理解文章主旨,概述主要内容,理解文章的表达目的。 2.要点概
6、括:分析作品思路,辨识文章结构,划分文章层次,概括文章要点。 3.词句品析:体味和推敲重要词句的语境义、特殊含义、深层含义、言外之意,及其渗透的感情。 4.内容探究:准确识别记叙的要素、顺序、详略、线索、感情基调;理解文章的表达方式,判断文章的基本写法,判断文章的表现手法等。 5.作品感受:品味文中的情感,表达自己的感受、感悟、感慨与启迪。 重点:文章思路的把握,情感的领会,人生哲理与优美意境的领略,精彩词句的品味及哲理性语句深层含义的品析,表现手法与表达效果的分析,自身感悟体会等等。 难点:文章线
7、索的梳理,精彩词句的品味,文中表达技巧的欣赏,作品表现手法的赏析,句段表达作用的阐述等等。 散文阅读题的解答有其特殊性,它主要表现在以下两个方面。 1.需要厚实的知识基础。在散文的阅读测试题中,经常出现正面描写、侧面烘托、实写、虚写、以动写静、以声写静、细节描写等内容,这些相关的知识都应具备。如果连题目的内容都无法看懂,是谈不上准确答题的。 2.需要认真细腻的品析。散文重在情味,不管是叙事、写人,还是写景、抒情,总是讲究意味深长,它的一词一句,都是为着“意味”,为着“情感”。我们在赏析阅读中,在应试阅读
8、中,也都要注重从字里行间看出它所蕴含的情味来,这就要求我们善于“品”,善于“析”。散文阅读中很多考点所涉及的都是细节化的问题,所以一定要细致耐心地答题。美丽乌龟 我见过一只非常美丽的乌龟。它的壳和头都是翠绿色的,翠绿色的壳上有着咖啡色的花纹。它的背高高地隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直
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