江苏2007届政治会考复习资料·哲学常识(2)

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1、江苏2007届政治会考复习资料·哲学常识(2)　　第二课联系地、发展地看问题　　1.联系　　⑴含义：事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。　　⑵联系具有普遍性的表现：　　第一，任何事物内部各个部分、要素是相互联系的。　　第二，任何事物与周围的其它事物相互联系着。　　第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。　　⑶联系具有客观性：　　①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。既不能否定事物联系，也不能把主观联系强加给事物。　　②联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无法改变，可以根据事物固有联系改变事物的状态，建立新的联系。　　⑷整体与部分的关系原理

2、及其方法论意义：　　①原理内容：　　区别：　　第一，二者内涵不同，不能将二者对立起来。　　第二，二者的地位与功能不同。整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分没有的功能。当部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。　　联系：　　第一，整体与部分二者不可分割。　　第二，二者相互影响。　　第三，整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化。　　②方法论意义：　　首先，要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。　　其次，搞好局部，使______功能得到最大发挥。　　2.运动　　⑴含义；宇宙中一切事物的变化

3、和过程。　　运动是物质的______属性。　　⑵物质和运动的关系：是不可分的。　　首先，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。　　其次，运动是物质的运动，物质是运动的主体。物质与运动不可分，离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。　　⑶运动和静止的关系：　　运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在与发展，都是__________的统一。　　3.发展　　⑴含义：就是新事物的不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。　　⑵实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。　　⑶区分新旧事物的根本标准：　　看其是否符合客

4、观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。　　⑷发展的原理内容及其方法论意义：　　①原理内容：　　整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展就是新事物代替旧事物的过程。　　②方法论意义：要用发展观点看问题，要做到三点；　　首先，要把事物如实地看成一个变化发展的过程　　其次，要明确事物处于怎样的阶段和地位。　　再次，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。　　4.规律　　⑴含义：是事物运动过程中___________的联系。　　⑵规律和规则的关系：　　区别：　　①含义不同：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规则是人们制定出来供大家共同遵守的制

5、度或章程。　　②性质不同：规则是主观的；规律则是客观的。　　联系：一个正确地、合理的规则总是根据客观事物的属性和规律制定的，是对客观规律的一种反映。　　⑶规律客观性：指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，客观性集中表现为_________性。　　⑷规律是客观的不等于说人们在客观规律面前无能为力，人们能够认识规律并利用规律造福于人类。　　5.按客观规律办事做到解放思想和实事求是的统一　　⑴解放思想：在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。　　实事求是：“实事”就是客

6、观存在的一切事物。“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。　　⑵二者的关系：只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。解放思想和实事求是二者是统一的。[1][2][3][4][5][6][7][8]