哲学常识·高考

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1、哲学常识·历年高考试题1.2009·广东　关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“方生方死，方死方生”；丙说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是A.辩证法、相对主义、形而上学          B.二元论、形而上学、辩证法C.辩证法、相对主义、两点论             D.辩证法、形而上学、相对主义 2．2009·广东“我们要坚强，不要哭，要保持清醒，保持体力”。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援，最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了①面对灾害人们应该发挥主观能动性②面对灾害人们应该相互合作③团结互助可以战胜自然④团结互助可以

2、减少损害3.2008·江苏　下列观点属于唯物主义的是BA．心外无物B．形存则神存，形谢则神灭C．理在气先D．存在就是被感知4．2008·江苏　马克思主义哲学之所以是科学的．就在于它坚持CA．联系的观点B．发展的观点C．实践的观点D．矛盾的观点5．2008·江苏　“天地之变，寒暑风雨，水早螟蝗。率皆有法。”这句话包含的哲学道理是DA．规律是事物本质的必然的联系B．只有自然界的运动是有规律的C．规律可以为人所认识D．一切事物的运动都是有规律的6．2008·江苏　江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神．如张家港精神、昆山精神、华西精神等。江芬人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济

3、的发展。这体现了C①文化影响人们的思维方式②先进文化源于社会实践③意识具有能动作用③实践是检验真理的标准A．①②B．①③C．②③D．②④7.2008·江苏．右边的漫画给我们的哲学启示是CA．要坚持前进性和曲折性的统一B．要坚持运动的观点C．要坚持全面的观点D．要善于抓住主要矛盾8.2008·江苏　三角形内角之和等于180。，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里．人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180。。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180。。这说明

4、真理是D①因人而异的②具体的③有条件的③客观的A．①②B．①③C．①④D．②③9．2008·江苏　下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是B①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路。柳暗花明又一村A．①②B．①③C．①④D．②③10．2008·江苏　古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意BA．整体与部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一C

5、．量变与质变的辩证关系D．矛盾的同一性和斗争性11.2008·江苏　2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。在迎奥运过程中，某棱高三(1)班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。　　情境一：同学们从网上下栽了各具特点的部分奥运会会徽和具有“篆书之荑”的第29届奥运会体育图标，“金玉良缘”的奥运奖牌，“祥云瑞霭”的奥运火炬，深深为中华文化的魅力所感染。为设计者的智慧所折服。　结合《生活与哲学》的知识，谈谈从北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么?-参考答案：北京奥运会会徽的设计融合了奥林匹克精神和民族文化的特色。体现了矛盾普

6、遍性与特殊性的辩证关系。在体育图标的设计中以篆书笔画为基本形式，融合汉字的象形意趣和现代图形的简化特征，对传统文化取其精华、古为今用，实现了文化的传承和创新。坚持了辩证的否定观，树立了创新意识。情境二：有同学说，在家门口举办世界最高水平的体育赛事，我们观看更方便了；有同学说，举办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。对此，同学们展开了热烈的讨论。　(2)你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些影响?(请各举一例)　　情境三：同学们了解到，北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏选拔产生了377名火炬手及137名护跑手。其中也

7、包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手的机会。但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心动不如行动”，班级组织同学们开展以“弘扬爱国主义精神，做奥运文明使者”为主题的演讲赛。　　　例如：①通过举办北京奥运会．加强了我国和世界人民的友好交往，树立了我国良好的国家形象；通过奥运火炬传递等活动的开展，激发了全国人民的爱国热情，增强了民族凝聚力。　②举办北京奥运会促进了基础设施建设等投资自g增加，培育出新的消费热点，带动了体育产业的出现和成长，成为经济发展的助推器。　③举办奥运会有利于展示中华文化，促