八匿名世界的游戏规则

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1、第八课心中的规则第2节匿名世界的“游戏规则”前置学习：阅读P67-68基础闯关：1、在网络世界中，______规则很难起作用,社会还未能对网络这个虚拟世界中每个人的言行进行有效的监督和管理。所以网络中的_____和_______就有了可乘之机,为此国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络管理的规定。2、《全国人民代表大会常委委员会关于维护互联网安全的决定》、《全国青少年网络文明公约》，这些规定的执行离不开每个人的_____。我们把这些外在的规则变成自己的______，并以此规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。这样我们才会获得真正的_______。活动一：说说

2、你的网络史1、你喜欢上网吗？从什么时候开始的？2、你上网关注的主要内容是什么？A看新闻B查阅资料C学习计算机知识D听音乐、看电影E打游戏F网聊交友G购物、买书H工作需要I收发E-mailJ求医问药K发微博3、与你保持固定联系的网友有几个?你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？4、资料：2012、7、16，中国互联网信息中心发布《第26次中国互联网发展状况统计报告》显示今年上半年我国网民规模已达5、38亿，继续领跑世界互联网，我国的网民规模增长迅速，互联网规模稳居世界第一。活动二：认识网络1、网络交往有什么特点？案例：2011年10月4日，怀着与白马王子见

3、面的心情，网名为“MOON”的某院校大四女生趁着国庆长假，专程来到成都与网民“宁为玉碎”的网友见面。不料千辛万苦找上门，见到的居然是两个不到10岁的小男孩。伤心的“MOON”看着面前的“宁为玉碎”，流着泪说：“我再也不和网友见面了！”（虚拟性、匿名性）3、网络生活是否与现实生活一样，有要求共同遵守的规则吗？资料：《中华人民共和国刑法》第286条违反国家规定，对计算机系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。说明：网络生活与现实生活都是一种公共生活，公共生活必然涉及人们的共

4、同利益，因此需要一定的规则加以维护。为了约束网络中的违法违纪行为和不道德行为，国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。如：《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国刑法》、《全国青少年网络文明公约》。讨论上网的“利”与“弊”？中学生利：1）有助于形成全球意识，增强对国家、民族的责任感；2）为学习提供了有利条件，拓宽了视野；3）有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。弊：1）迷恋网络对学习产生冲击；2）引发网恋，遭遇情感陷阱；3）长时间连续上网不利健康。4）网络不良文化弱化了道德意识。网络是一把“双刃剑”活动三：洁净网络，人人有责1、

5、中学生应如何文明上网？1）善于上网学习，不浏览不良信息；2）要诚实文明交流，不侮辱欺诈他人3）要增强自我保护意识，不随意约会网友4）要保持身心健康，自觉抵制不良信息，不沉溺于虚拟时空。4、在网络的世界中，青少年怎样做到更好地自律和他律？1）自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，心中有道德；2）自觉遵守互联网的相关法律法规，以法律和道德的标准约束自身的言行。5、拟写一份倡议书：关于中学生文明上网的倡议书倡议书格式一、标题：1、文种名“倡议书”2、倡议内容+文种名。如：“把遗体交给医学界利用的倡议书”二、称呼：（倡议的对象。如：“广大的青少年朋友们”）三、正

6、文：包括：1、倡议的背景、原因、目的2、倡议的具体内容和要求（这是正文的重点部分，倡议的内容一定要具体化，分条开列。）四、结尾：（要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。）五、落款：（在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。）例文：倡议书绵阳二中全体同学：网络、手机的普及，给人们带来便捷的同时，也带来了负面的影响。淫秽色情的泛滥不但污染了网络的空气，更对我们青少年的健康成长造成了极大的危害。（倡议的原因）洁净网络，人人有责。我倡议：1、从我做起，从现在做起。2、不登录色情网站，不上传、不下载、不传播色情内容。3、不浏览不良信息。4、不沉溺虚拟

7、时空。5、不破坏网络秩序。6、文明、健康、绿色上网，弘扬网络文明，追求健康时尚的网络新生活。（要求）倡议者：***二0一一年五月一日