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时间:2018-10-15
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1、几种思维方法在高考哲学试题中的应用技巧 一、从思维高低层次上讲,分析和综合相结合,把握材料的中心 技巧要求:在综合指导下分析,分析基础上综合,力求把握中心,而不断章取义。 例1. “有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。” 请指出蒲松龄的这副落第自勉联所蕴涵的哲学道理 A.事物的发展是内因和外因共同起作用的结果 B.内因和外因在事物发展中的地位和作用是不同的 C.外因通过内因起作用 D.内因是事物变化发展的根本原因 思考技巧:首先,阅读材料中所有内容,提取
2、信息。然后,综合材料的中心,去掉无关或次要的观点。此联反映了蒲松龄落第后,决心以古人为镜,以此自勉,要卧薪尝胆,努力作为,事竟成。反映的原理是,内因是事物变化发展的根据,故正确答案应选D项。 例2. 中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现,这种情境相融的境界往往使人回味无穷。意境最充分地体现了 A.主观和客观的统一 B.形式和内容的统一 C.社会和个人的统一 D.继承和创新的统一 思考技巧:先分析材料关键语句,“
3、意境既是艺术家个人情感的流露”表明“意境”是主观性质:“也是外在社会环境与自然环境的反映和再现”表明“意境”也是客观性质。综合以上分析内容,正确答案应选A项。 二、从思维方向上讲,归纳和演绎思维方式相结合 思维技巧:从一般到特殊回答问题属于演绎思维,就是理解和灵活运用给出的哲学原理的过程。从特殊到一般属于归纳思维,就是从材料上升为哲学观点的过程。 例1. 列宁说:“离开工作,离开斗争,从共产主义小册子和著作中得来的关于共产主义的基本知识,可以说是一文不值。” 鲁迅说:“其实,即使是天才,在生下来的时候的第一声啼
4、哭,也和平常一样,决不会是一首好诗。” 孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也。” 上述各段言论反映了什么哲学思想? 运用认识论的有关原理简要评析。 思考技巧:第一问属于归纳思维,一定要把材料上升到哲学的高度,而且要忠于材料。 第二问属于演绎思维,一定要找到有关的原理,证明或批驳材料的观点。 简要分析: 归纳如下:①实践是认识的目的。②实践是认识的来源。③认识是天生的,而不是实践得来的。 演绎如下:运用归纳观点①证明列宁的话是正确的。运用归纳观点②证明鲁迅的话是正确的。运用归纳观点③批判孔子的话是错
5、误的,指出实质是唯心主义的观点。 三、从思维的发挥灵活程度上讲,注意限制式和扩展式思维的规范应用 思维技巧:限制式思维。 它限制了答题的方式和范围,思维的自由发挥空间小。这种思维主要考查对哲学原理的理解和书面表达能力,不能节外生枝,另择角度,否则就会跑题。答案具有惟一性。由于难度相对较低,成为文科综合科目的重点考查题型。 例1. 近年来,我国在渤海、黄海、东海、南海海域全面实行休渔制度。通过休渔,主要经济鱼类的资源量有所增加,种群结构得到改善。休渔后渔获量增加,渔民的经济收益不仅没有因休渔下降,反而有所增加。
6、 结合休渔制度,分析“眼前利益与长远利益”之间的关系。 参考答案: ①眼前利益与长远利益是对立统一的。 ②只顾眼前利益,过度捕捞,转化为无鱼可捞,就会丧失眼前利益。适度限制眼前利益而休渔,能取得更大的长远利益。 ③运用“眼前利益与长远利益相统一”的辩证法,实施休渔制度,可以促进我国渔业生产的可持续发展。 分析说明:①首先指明了“眼前利益与长远利益之间的关系”,即“对立统一”,②③分析了“对立统一”的两点表现,属于典型的限制性试题,脱离“对立统一”的任何回答都是无效的。 例2. 东北曾被誉为“共和国经济的长子
7、”。东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区,是我国重工业、基础工业和大中型国有企业最集中的地区。改革开放以来,东北经济在全国经济中所占比重逐步下降。1978年辽宁、黑龙江两省的人均GDP仅次于京、津、沪三个直辖市,到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。 在加快振兴东北老工业基地的指导思想中,强调“坚持自力更生为主,国家给予必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。 参考答案: ①内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。 ②振兴东北老工业基地,要运用内因和外因相结合的原
8、则。 ③东北地区应自力更生,结合自身能力、基础设施、人才等优势,充分利用相关的政策和国家的扶持,促进经济社会的全面发展。 分析说明:①指明了所运用的哲学原理,②③体现了这一原理的具体应用。运用其他的原理都不恰当,所以答案具有惟一性。 扩展式思维。 考生自己确定用哪些原理来解答问题,可以多角度思考,达到目的即可
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