北师版初一数学有理数乘法的运算律

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1、1.有理数乘法法则是什么?2.如何进行有理数的乘法运算?3.小学时候大家学过乘法的那些运算律?学过:乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律回顾与思考两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数和零相乘,都得0.有理数乘法法则:根据有理数的乘法法则,我们得出计算两个不为0的数相乘步骤为:1.先确定积的符号。2.计算积的绝对值。2.有理数乘法的运算律(1)乘法交换律和乘法结合律在小学里,我们都知道:数的乘法满足交换律和结合律;例如:3×5=5×3(3×5)×2=3×(5×2)引入负数后,这两种运算律是否还成立呢?如果上面

2、的3、5、2换成任意的有理数是否仍成立呢?7×(-5)=(-5)×7=2.(-8)×(-4)=(-4)×(-8)=3.(-2)×4×(-3)=(-2)×[4×(-3)]=4.(-4)×(-6)×(-2)=(-4)×[(-6)×(-2)]=可见,有理数的乘法仍满足交换律和结合律。-353232-35-48-482424两数相乘,交换因数的位置,积不变.乘法交换律:用式子表示为:(ab)c=a(bc)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变.用式子表示为:ab=ba例2计算:(-10)×1/3×0

3、.1×6(2)(-6)×(+3.7)×(-1/3)×(-5/74)解:(1)(-10)×1/3×0.1×6(-6)×(+3.7)×(-1/3)×(-5/74)=[(-10)×0.1]×(1/3×6)=(-1)×2=-2=[(-6)×(-1/3)]×37/10×(-5/74)=2×[37/10×(-5/74)]=2×(-¼)=-1/2(-10)×1/3×0.1×6(4)(-10)×(-1)×(-0.1)×(-6)(2)(-10)×(-1/3)×0.1×6(3)(-10)×(-1/3)×(-0.1)×6算完后,你能发觉几个不

4、为0的有理数相乘:1.积的符号和各个因数的符号有什么关系?2.积的绝对值和各个因数的绝对值有什么关系?=-2=2=-2=2我们得出:几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数的个数有奇数个时,当负因数的个数有偶数个时,积为负.积为正.几个数相乘,如果存在因数为0的,那么积为0.例3计算:8+(-0.5)×(-8)×3/4(-3)×5/6×(-4/5)×(-1/4)(-3/4)×5×0×7/8解:8+(-0.5)×(-8)×3/4=8+½×8×¾=8+3=11(2)(-3)×5/6×(-4/5)×(-1/4)

5、=-(3×5/6×4/5×¼)=-½(3)(-3/4)×5×0×7/8=0.课堂练习:课本(55页)练习:第1、2题.判断:1.几个有理数的乘积是0,其中只有一个因数是0.()2.同号几个有理数的乘积是正数.()3.几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数的个数有奇数个时,当负因数的个数有偶数个时,积为负.积为正.()4.若a>0,b<0,c<0,则abc>0.()错对错错计算:(1/100–1)(1/99–1)(1/98–1)…(1/2–1)解:原式=(-99/100)×(-98/99)×(-97/98)×…×

6、(-1/2)=-(99/100×98/99×97/98×…×½)=-1/100;http://www.yhfd.net/玉环房产网玉环房产djm615ach父亲拿出了他不舍得穿的家传羊皮袄对我说:“六啊,这是你爷爷留下来的,我用不着,你拿去穿吧。天冷了,早出晚归的,没有个挡风御寒的家伙是不行的,年轻时不注意身体,等到人老了后悔也就晚了。”正如父亲所说的话,那一年就是一个地地道道的寒冬。在我的家乡零下十四五度的时候很少,那一年的雪下得特别大,温度到了零下十六七度。刺骨的寒风迎面吹来,让人不寒而栗。好一个北国风光,千里冰封万

7、里雪飘!我骑着三轮摩托车行驶了五十多里路终于来到了菜市场。大雪中的菜市场却是另一番情景,三三两两的批发商聚集在一起,每个摊位前都生起了一堆儿篝火,想必是他们自备的木柴,也有的为了节约木柴,带来火盆的,微弱的火苗一闪一闪地发出红光,驱散着刺骨的寒风。身后的车厢用大棉被包得严严的,整个摊位用防水的雨布罩起,寒风吹得雨布哗哗作响。我来到“豹子”的摊位前烤起火来,搓着手,借着火光看了看表,正是凌晨三点。“苏林,你不要命了?这样的天不在家好好歇着,来这鬼地方干啥?他娘的……这该杀的老天……”豹子抱怨着,递过马扎来让我坐下。“你抱怨

8、什么?人家苏林已是走了五十多里的山路还没说苦,你在家门口却叫爹喊娘的,就是你是肉长的,有本事别干青菜贩子……”豹子大嫂一边添柴一边说。豹子是菜市场最大的批发商之一,他专营蒜薹,拥有我县最大的蔬菜冷库。“是啊,这样想来我是身在福中不知福啊。”豹子用乞怜的眼光望着我,说:“老弟啊,换辆新车吧,戴车棚的柴油三轮就行,马力大

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