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时间:2018-10-15
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1、重视演示实验提高课堂效率小学科学优秀教学论文 钟扬波寮步镇河滨小学 内容提要:科学演示实验能为学生在形成科学概念、得出科学规律营造出活生生的科学情景,使学生感到学有所用。在教学实践中不断反思、尝试,得到五点体会:1、改进实验,提高实验效果,活跃课堂气氛。2、演示实验前的“预习”,是做好实验教学的前提。3、要采用有效手段,增强现象的显示,扩展现象的可见度与清晰度。4、用精彩的演示实验来引入课题,激发学生兴趣,创设物理情景。5、根据具体情况采用对比演示或多向操作演示的技巧。 关键词:演示实验改进实验重视演示实验提高课堂效率小学科学优秀教学论文 钟扬波寮步镇河滨小学 内
2、容提要:科学演示实验能为学生在形成科学概念、得出科学规律营造出活生生的科学情景,使学生感到学有所用。在教学实践中不断反思、尝试,得到五点体会:1、改进实验,提高实验效果,活跃课堂气氛。2、演示实验前的“预习”,是做好实验教学的前提。3、要采用有效手段,增强现象的显示,扩展现象的可见度与清晰度。4、用精彩的演示实验来引入课题,激发学生兴趣,创设物理情景。5、根据具体情况采用对比演示或多向操作演示的技巧。 关键词:演示实验改进实验重视演示实验提高课堂效率小学科学优秀教学论文 钟扬波寮步镇河滨小学 内容提要:科学演示实验能为学生在形成科学概念、得出科学规律营造出活生生的科学
3、情景,使学生感到学有所用。在教学实践中不断反思、尝试,得到五点体会:1、改进实验,提高实验效果,活跃课堂气氛。2、演示实验前的“预习”,是做好实验教学的前提。3、要采用有效手段,增强现象的显示,扩展现象的可见度与清晰度。4、用精彩的演示实验来引入课题,激发学生兴趣,创设物理情景。5、根据具体情况采用对比演示或多向操作演示的技巧。 关键词:演示实验改进实验重视演示实验提高课堂效率小学科学优秀教学论文 钟扬波寮步镇河滨小学 内容提要:科学演示实验能为学生在形成科学概念、得出科学规律营造出活生生的科学情景,使学生感到学有所用。在教学实践中不断反思、尝试,得到五点体会:1、改
4、进实验,提高实验效果,活跃课堂气氛。2、演示实验前的“预习”,是做好实验教学的前提。3、要采用有效手段,增强现象的显示,扩展现象的可见度与清晰度。4、用精彩的演示实验来引入课题,激发学生兴趣,创设物理情景。5、根据具体情况采用对比演示或多向操作演示的技巧。 关键词:演示实验改进实验重视演示实验提高课堂效率小学科学优秀教学论文 钟扬波寮步镇河滨小学 内容提要:科学演示实验能为学生在形成科学概念、得出科学规律营造出活生生的科学情景,使学生感到学有所用。在教学实践中不断反思、尝试,得到五点体会:1、改进实验,提高实验效果,活跃课堂气氛。2、演示实验前的“预习”,是做好实验教
5、学的前提。3、要采用有效手段,增强现象的显示,扩展现象的可见度与清晰度。4、用精彩的演示实验来引入课题,激发学生兴趣,创设物理情景。5、根据具体情况采用对比演示或多向操作演示的技巧。 关键词:演示实验改进实验扩展现象 科学演示实验具有直观、形象、生动、有趣的特点,营造生动的科学情境,引起学生的学习兴趣,会达到事半功倍的效果。“百闻不如一见”,视、听结合的教学效果远比单一说教的教学效果要好得多。利用课堂演示实验可以加深学生对科学概念、现象和规律的理解;加强学生运用所学到的科学知识解释科学现象的能力;通过对演示实验的观察,也可以使学生的思维能力得到较快的发展,提高课堂教
6、学效率。如何在教学过程中加大演示实验的教学力度,既要继承,又要创新,可以从以下几个方面入手: 一、改进实验,提高实验效果,活跃课堂气氛 演示实验是教师在课堂上根据科学理论,用科学实验器材,依据相应的实验操作步骤而创设的科学情景。从而实现实验设计所确定的实验目的。这个科学情景创设的好坏,直接关系到实验效果,它对活跃课堂实验氛围有举足轻重的作用。而情景创设的效果好坏直接受实验器材、实验环境的影响。但是,由于各校的实验器材、实验环境各有不同,教师为了让实验效果更好,就完全可以根据本校自身实际情况对实验作一定的改进。教师可以从学生的角度、实验的效果、实验的可操作程度、实验器材的
7、方便与否等角度改进实验。 对实验器材的改进:例如:在光的折射中,有一个激光笔的光射入水中发生偏折的演示实验,那种光在水中的传播不明显,可以改进为,在水中加入黑墨水或牛奶,效果会很好。……又如:在平面镜成像实验中,书上用蜡烛和白玻璃,蜡烛大小和长短不一致,可以改进为,用干电池和蓝玻璃来做,效果较好。……又如:在摩擦起电实验中,玻璃棒和橡胶棒被摩擦后带电不明显,可以改进为,学生用塑料尺或塑料笔等摩擦头发或衣服后,去吸引纸屑,效果还较好。……又如:演示力的作用效果时,可用塑料尺、弹簧等演示力可以改变物体形状,用小车和手
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