unit 1 where did you go on vacation- period 5 section b 3a—4

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1、Unit1Wheredidyougoonvacation?Period5SectionB3a—4　　Unit1Wheredidyougoonvacation?Period5SectionB3a—4　　一、教学内容：SectionB3a—4　　二、教学目标：　　1、正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历。　　2、正确灵活运用动词的一般过去式。　　3、正确运用动词一般过去时态的特殊疑问句:wherehowwhowhat以及一般疑问句。　　4、能够运用所学知识完整地完成自己的一篇游记。　　三、教学重难点：　　1、学会

2、用争取的描述性形容词和过去式写旅游日记。　　2、正确运用一般过去时态的特殊疑问句:wherehowwhowhat　　四、教学过程：　　Step1:RevisionandPrevision　　1、连线并朗读句子。　　1.Shewent　　　A.stayedatschool.　　2.Theydidn’t　　B.anymoneyforbus.　　3.Wecleaned　　C.tosummercamp.　　4.Thestudents　　　D.gotoNewYorkCity.　　5.Billdidn’thave　　E.t

3、hestreets.　　6.Hewas　　F.verytired.　　2、写成下列动词的过去式（个别动词可以查工具书）：　　1、play__________2.ask___________　　3.like___________　　4、jump__________　　5.help________　　6.study__________　　7.am/is__________　　8.are________9.do___________　　10、have_________　　11.put_______12.cut____

4、_______　　13.read_______14get___________　　15.sit____________　　16.eat__________17.buy__________　　18.go___________　　19.let__________20.run___________　　21.see___________　　22.say___________　　23.begin________　　24、come_________　　25.forget_________　　Step2:Presentati

5、on　　1、ShowSsthethreepicturesinactivity“3a”,andaskthemtolistsomedescriptionwordstoexpresstheirfeelings.　　2、Readthewordsintheformandgetthemeaningsofthem.　　3、Completethediaryentryaboutatriptooneoftheseplaces.Usethewordsandphrasesinthebox.　　4、AsksomeSstoshareinc

6、lass.　　Step3:Writing“3b”,“3c”　　1、First,readtheeightquestionsinactivity“3b”togetherandgetthemeaningsofthem.　　2、Then,askSstoanswerthesequestionsandmakesomenotes.　　3、Accordingtothenotes,makeittobeadiaryentrylikeJane’s.Payattentiontothetenseandconjunctions.　　4、S

7、harethediariesingroupsandinclass.　　Step4:Pairwork　　Workinpairsandusetheeightquestionstotalkaboutwhatyourfrienddidonhis/hervacation.　　Makeittobeaconversation.　　Step5:Homework　　1、Finishandpracticetheconversationafterclass.　　2、Finishtheexerciseinself-check.