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时间:2018-10-15
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1、宝应县城北初中初一数学导学题主备:楚永前做题:吴俊审核:陈圣凤2010-5-1511.3三角形全等条件5活动单班级:____________姓名:____________学号:____________评价:________【课前预习】P1181.直角三角形是特殊的三角形,可记△Rt,要使两个直角三角形全等,需要有那些边或角相等呢?2.如图1,AD是△ABC的边BC上的高,再加一个条件,就可以根据“HL”得到△ABD≌△ACD。3.如图2,AC⊥AB,DF⊥DE,AC=DF,再加一个条件,就可以根据“HL”得到△ABC≌△DEF。FEBCDA图2图3ABCD4.如图3,AB⊥BC,AC=BD
2、,当CD与BC互相,就可以根据“HL”得到△ABC≌△DCB。ABDC图1活动一:按下列画法,用圆规和刻度尺画直角三角形画法图形1.画角∠PCQ=90°.2.在射线CP上取CB=3cm.3.以B为圆心,5cm为半径画弧交射线CQ与点A.4.连接AB.各小组交流,你们所画的直角三角形全等吗?结论:活动二:例题教学如图,AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分别为C、D,AC=BD,Rt△ABC与Rt△BAD全等吗?为什么?第2页共2页宝应县城北初中初一数学导学题主备:楚永前做题:吴俊审核:陈圣凤2010-5-15【课后巩固】一、请判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等,若不全等,在括号内打“×”,若
3、全等,在括号内注明理由。1、一个锐角和这个锐角的对边对应相等;……………()2、一个锐角及和锐角相邻的一直角边对应相等;……()3、一锐角与斜边对应相等;……………………………()4、两直角边对应相等;…………………………………()5、两边分别相等;………………………………………()6、斜边和一条直角边对应相等的两个三角形。……()二、证明说理1.已知,如图:D是BC上一点,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F分别为垂足,且AE=AF。⑴△AED与△AFD全等吗?为什么?ABCDEF⑵AD平分∠BAC吗?为什么?2.已知:如图,AB=CD,E、F在AC上,∠AFB=∠CED=90°,AE=CF.
4、ABCDEF(1)△ABF与△CDE全等吗?为什么?(2)你发现AB与CD除相等外还有什么关系?如有就说明理由。DCBAEM3.已知:如图,AB⊥BC,DC⊥BC,B、C分别是垂足。DE交AC于M,AC=DE,AB=EC,DE与AC有什么关系?请说明理由。 第2页共2页
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