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时间:2018-10-15
《《哲学与人生》39科学思维与创新能力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、哲学与人生——第三单元第九课科学思维与创新能力新疆安装技工学校新疆安装工程学校新疆安装技工学校新疆安装工程学校一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校小幽默一个秃头男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你吗?”那个人说:“我本来想去做头皮移植,但那实在太难受了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5000美元。”发型师说:“没问题。”然后他很快将自己剃了个光头……试想:发型师思维的高明之处在哪里?一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校(一)思维方法在认
2、识过程中的作用1、概念思维方法是人们在客观规律和关系的基础上依据主体需要而形成的思维规则、程序和手段,是人们认识世界的中介。一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校一、培养科学的思维方法纸的演变一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校(二)、科学思维方法和辩证思维方法1、科学的思维方法是人们正确认识事物的工具,能帮助我们不断提高人生发展的能力。一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校控制方法:是指施控主体不断依据内部和外部条件的变化而调整对受控客体的作用,并最终达到系统目
3、标的过程。信息方法:是指把系统的运动过程当做信息传递和转换的过程,通过对信息流程的分析和处理达到对某个系统运动的过程和规律的认识的方法。系统方法:使人们从认识单个的事物前进到认识作为整体的系统。1、科学思维方法分类一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校结构——功能方法:是用事物的结构和功能特点来分析事物的方法。模型化方法:是人们通过研究模型来揭示事物原型的形态、特点和本质的方法。一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校案例:假如你在织草席,手被草割破了,你会联想到什么?许多人都有手被
4、草割破的经历,但只有鲁班在手被草割破以后,观察到草叶的边缘存在的无数的细齿,联系到了木工工具,从而发明了木工锯。一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校美国工程师斯本塞在做微波空间分布情况的试验时,发现衣兜内的巧克力被熔化。是什么原因使巧克力熔化呢?他由此联想到,微波能熔化巧克力,一定也会使其他食品由于内部分子振荡而温度升高,通过联想发明了……。案例:一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校2、科学思维方法在认识过程中的作用(1)科学思维方法规范着恩们的思维如何发动,规范着思维运行的方
5、向和侧重点。(2)科学思维方法具有对信息进行选择,组织和解释的工恩呢该,具有信息处理和转换的内在机制。一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校介绍几种思维方法一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校是人们在进行创新时常用的一种思考方法,就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系,从而引发思路。联想思维一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校就是从不同方向、不同途径和不同角度去探寻多种可能性的解决方案,最终获得对问题的圆满解决。发散性思维一、培养科学的思维方法新疆安装技工
6、学校新疆安装工程学校你有那些办法使蜡烛立即熄灭?用嘴吹把棉线剪掉用扇子扇罩一个玻璃杯扔到水中一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校与人们习惯性思路相反的一种思维方式,即打破常规思路,换一个角度倒过来进行思考。逆向思维一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校我这个人如果说取得一点成功的话,是因为什么问题我都喜欢倒过来思考——丰田喜一朗一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校你会选择谁?在一次香港小姐的决赛中,为了测试参赛小姐的思维速度和应对技巧,主持人提出了这样一个难题:
7、“假如你必须在肖邦和希·特勒两个人中间,选择一个作为终身伴侣的话,你会选择哪一个呢?”一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校其中有一位参赛小姐是这样回答的:“我会选择希特勒。如果我嫁给希特勒的话,相信我能够感化他,那么第二次世界大战就不会发生了,也不会有那么多的人家破人亡了。”这位小姐的精彩之处就在于:既选择了出人意料的答案,又能找出合理而又充满正义的理由。一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校有一辆大货车,因为司机没有看准一个过街天桥的高度标记,结果被卡在桥下。为了弄出这辆大货车
8、,有关人员,用尽各种工具,用尽各种办法,都无济于事。这个时候,一个小孩走过来,问他们……“为什么不把车胎的气放出来,以降低车的高度呢?”“反过来想一想”便是一种反向思维。小孩子说了什么呢?一、培养科学的思维方法新疆安装技工学校新疆安装工程学校用另一样东西或元素来替换某个原有的东西或元素,从而解决一些原本难以解决的问题或是使问题得到更好的解决。换置思维一、培养科学的思维方法
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