管理方法与艺术

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时间:2018-10-15

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1、管理方法与艺术第一章 管理的发展第二章 基本管理方法第三章 高级管理方法第四章 处事艺术第五章 待人艺术第六章 领导者人生艺术第一章 管理的发展霍桑实验什么是管理?管理是通过管人去做事,人的思想和心理是复杂的,所以管理必定是复杂的,甚至是模糊的。因此,管理不仅要讲求科学,还要讲求艺术。管理理论的发展轨迹照明强度↑劳动生产率↑照明强度↓劳动生产率↑休息时间↑劳动生产率↑休息时间↓劳动生产率↑工资报酬↑劳动生产率↑工资报酬↓劳动生产率↑结论=?关注→自豪感→工作热情→团体荣誉传统管理科学管理行为科学管理科学系统分析公司文化软

2、。以对人的监督为中心硬。以规章制度、定额、纪律为中心软。以人的激励、协调、为中心硬。以方法、技术、手段、为中心软。以价值观、共识、经营理念为中心硬管理向精细发展,软管理向人心发展,两者都向深层次发展,并且走向融合。硬、软管理有下列融合的趋势:1、系统观点与权变观点的出现。前者认为管理客体是复杂的开放系统,管理的成效取决于硬、软因素在内的众多因素的综合控制。后者是前者的延伸,认为管理应把适应环境的变化作为前提条件,学会硬、软管理并能审时度势灵活应用。第一章 管理的发展2、硬管理的软化与软管理的硬化。3、把有效管理看作是哲理

3、、科学与艺术的统一。4、系统分析趋向多角度论证。从传统的理性行为到模式角度、组织角度、人的认知角度。5、战略管理中的学派整合。在管理领域,“人”的地位越来越高,管理手段从事转向人,从人的外在因素走向人的内心世界。第一章 管理的发展吉姆•柯林斯《基业长青》的主要观点强中之强企业的十二个特点:1、多数在开始时没有伟大的构想,一再出现构想错误,但善于总结经验、积累实力。2、其领导者不是伟大领袖型人物,而是事业型的技术官僚。最重要的是执行力,不只是做对的事,更重要的是把事做对。3、首要目标不是追求最大利润,而事业发展(使命感)。

4、4、其核心价值观并非放之四海而皆准的真理组合,但他们能坚持一切都遵循它。第一章 管理的发展5、核心意识并不赶时髦,而是坚定不移的。6、并非事事谨慎,而是有胆大包天的目标,并以此刺激、调动、吸引企业勇士投入战斗,形成热情洋溢的前进动力。7、并非每位员工都是绝好的,而只是适合需要的。8、一切行动并非来自高明的策略规划,而是在实践中试错,靠机遇。9、首席执行官绝大多数不是引进的明星,而是自行培养的。第一章 管理的发展10、奋斗目标不是击败对手,而是改进自我(明天比今天更好)。11、思维方法不是非此即彼,而是对立中求兼容。12、

5、发展过程中宏伟的报道或发人深省的声明、宣言只占很少比重。第一章 管理的发展吉姆•柯林斯《从优秀到卓越》的主要观点从优秀到卓越的过程:积蓄力量,接着实现跨越,然后进入三个更开阔的阶段:训练有素的人,训练有素的思想,训练有素的行为。在这三个阶段中,每一个阶段都包含了两个关键的理念:第五级经理人,先人后事;直面残酷的现实,刺猬理念(把一切思想压缩为一个最简单的理念并始终坚持它);训练有素的文化,技术加速器。第一章 管理的发展第一级经理人:能力突出的个人,用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大的贡献。第二级经理人:乐于

6、奉献的团队成员,为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作。第三级经理人:富有实力的经理人,组织人力和资源,高效地朝既定目标前进。第四级经理人:坚强有力的领导者,全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景,向更高业绩标准努力。第五级经理人:将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合,建立持续的卓越业绩。第一章 管理的发展普华永道变革整合小组《管理悖论》的主要观点管理中的五个主要悖论:1、积极的变革需要稳定的基础。2、要搞好企业,必须从个人入手。3、履行企业文化既要单刀直入,又要以迂为直。4、真正的授权需要强势的领导。

7、5、战略不破不立。第一章 管理的发展尼廷·诺里亚、威廉·乔伊斯、布鲁斯·罗伯逊的“4+2法则”4个首要管理实践(战略、执行、文化、组织结构)表现出色、4个次要管理实践(人才、创新、领导力、兼并与合作)中的2个表现出色,就能成为卓越企业,任何超越“4+2”法则的努力并不会带来额外的回报。第一章 管理的发展总结:成为卓越企业所需的条件:1、领导者的高尚品德和高超追求;2、重点鲜明的清晰战略;3、良好的企业文化;4、简练、有效和组织结构;5、坚定不移的意志和勇气。即:领导、战略、文化、组织、执行。第一章 管理的发展整个管理学尚

8、未成为一门真正的学科,它仍处于对经验事实的收集、整理、总结、分析阶段,所以有“管理学理论丛林”之说。但现代经济与社会的快速发展,把大量科学和艺术的手段及理论引入了管理,使精确化和模糊化两种趋向同时在管理中迅速发展。这种现状,一方面容易使人无所适从,另一方面则给人很大的创新空间。第一章 管理的发展哲学艺术科学经验本课程

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