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时间:2018-10-15
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1、班主任经验交流材料六文章来 源初中教师网w9 1 刘毅 大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,一是因为我的工作确实做得不好,二是因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着课改新理念的年轻而富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要把整个班集体带好,没有付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 1、班主任经验交流材料六文章来 源初中教师网w9
2、1 刘毅 大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,一是因为我的工作确实做得不好,二是因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着课改新理念的年轻而富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要把整个班集体带好,没有付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 1、宽严相济 学生毕竟还是未成年人,思想还不够成熟,难免会犯这样那样的错误,学生犯错误是正常的,不犯错
3、误才叫不正常,但是我们不能因一些小错误就一竿子打死了,要用一颗宽容之心去对待这些犯错误的学生,宽容也是转化一些问题学生的良药。平时我们我们往往会遇到这样一些学生:大错误不犯,小错误不断,确实令人头疼。比如我班的陈阳、黄镇等。当然,也不能过分宽容,该严格的还是要严,要把握好宽和严的度,做到严而有度,宽而不松。 2、关心关爱每一位学生 要以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感 受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过一些具体的小事反映出来的。比如为班上学生过生日,某位同学精神状态不是很好,问一问是不
4、是生病了等等,这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。对那些学习退步的,考试发挥不好的,有困难的,每次考试后我都会去鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任,比如我班的几个女生...。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生,成绩差的学生将来不一定就比成绩好的学生没有出息。 3、勤到班,多督促 平时没有课的时候或者是自习
5、课,多到班上转一转,坐一坐,对学生也是一种无形的督促,那些想耍不想学习的学生因班主任老师在,或多或少都会有所收敛,因为老师在,除了学习,什么事情都不能干,只能学习,时间长了,他就习惯了。 4、为人师表,率先垂范 班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到。比如我要求班上所有学生早上7:20以前、下午6:50以前进教室,首先我就要做到这一点。 5、善于挖掘学生身上的闪光点 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存
6、在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。例如我班陈阳、黄镇。要多激励学生。学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,就是要换一个角度去看学生,不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。 6、要有一颗平常心 做一名班主任不容易,尤其是普通班的班主任,问题学生实在是太多了。我认为你现在如果是班主任
7、,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。凡事要换一种角度去思考,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。 总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。 最后祝愿大家身体健康,工作愉快!文章来 源初中教师网w9 1
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