社会传播的系统性

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1、1.社会传播的系统性系统科学认为，世界上一切事物无不处于一定的系统之中。所为系统，“指的是由相互联系相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体。”从这个定义而言，人类社会的传播也具有普遍的系统性。传播学通常把社会传播区分为五个基本类型，即人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。这五种传播类型实际上也是五种不同的传播系统。传播系统，也称为信息系统。人类传播：个人接受外部信息并在人体内部进行处理的活动。（其具有典型的系统性主要表现在：人体本身就是一个完整的信息系统，它既有接收装置（感官系统）又有传递装置（神经系

2、统）；既有处理装置（记忆、思维系统）又有输出装置（语言、动作、表情等））。人内传播正是由相互联系、相互制约的各组成部分所构成，执行个人信息处理功能的有机整体。个体信息系统人际传播：个人与个人之间的信息传递。两个个体信息系统的相互连接所形成的新的信息系统。在此系统里，人类的个体通过信息的接受，保持着相互影响、相互作用的关系。群体传播：（指的是自然发生的社会群体、eg家庭、亲友、社交圈、阶层、世代等）一个更大的系统，不仅存在着许多个体系统的活动，这些个体系统的有机结合还产生了新的输出物——群体意识、群体规范和群体价值。其一个非常重要

3、的功能是帮助个人实现社会化。不仅如此，在社会化过程基本完成之后，他依然对个人的社会态度和社会行为发挥着重要的制约作用。组织传播：组织与群体相比是一个结构秩序更为严密的社会集合体。其特点：1具有明确的组织目标；2其结构和分工都是为有效的实现这一目标而设立的，因此组织本身就是一个执行特定功能的系统。Eg企业，参看书p7大众传播：是伴随着近现代印刷、电子传播技术的发展而产生的一种特殊的社会信息系统。其具有其它社会信息系统所不具有的特点：1，大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动；2传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员

4、；3采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息；4传播内容是公开的，有别于私下或内部传播活动；5大众传播也有反馈机制，但这种反馈一般是滞后的，受众对传播过程缺乏即时的干预能力。大众传播是人们获得外界信息的主要来源，是实现国家和社会目标的重要手段，是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具，又是社会文化和娱乐的提供者。大众传播既是社会互动系统，也是极其重要的社会管理和社会控制系统。2．.经验学派的特点1、实证主义研究方法经验-功能学派主张从外部环境的变量出发，来揭示事实和行为的原因或规律；依赖自然科学方法的精确性和客观性，来研究渗

5、透着人的主观意识的社会现象和事实。其方法论有其合理性和一定的有效性，但亦有一定的机械性。2、功能取向的学术立场经验-功能学派的研究要旨是通过实证研究找到社会管理传播的技术，或者经营传播业的技巧。该学派着重于效果取向的传播研究，拘泥于微观的心理和态度变化以及对行为的影响，是一种短期的效果观。实证的就是科学的和可以验证的。实证主义方法论遵循之原则：1科学方法的程序设计应具有客观性和可重复性，以便为后来的研究者提供验证理论的手段，从而增强理论的有效性；2研究者的主要任务不是冥思苦想，而是致力于收集大量的经验材料；3通过不断重复的“假设

6、—验证”式的经验研究，进行理论的建构和完善。3.马尔库塞（德国法兰克福学派主要代表人物之一）“单向度人”只知道物质享受而丧失了精神追求，只有物欲而没有灵魂，只屈从现实而不能批判现实，即纯然地接受现实，盲目地接受现实，将自身完全融入现实。（百度百科）处于西方”单向度社会“和”单向度思想“中的人是”单向度人“。单向度人与西方单向度社会和单向度思想同流合污，变成了失去想象力、否定、批判、超越和创造力的人。批判学派要揭示出资本主义技术统治的本质，将单向度的人解放出来，回复人之本性的”多向度人“。4.人类传播的四个发展阶段1．口语传播是人

7、类传播的第一个发展阶段（从人类开始说话到用手写字这一漫长时期）口语受到空间和时间的巨大限制。在没有诸如电话等口语媒介的情况下，它只能适用于较小规模的近距离社会群体或部落内的信息传播。F口传时代，口语不是唯一的传播手段。人类不断地发明和使用了一些早期的体外化媒介，如实物、结绳、图画、擂鼓等，这些媒介传播功能已经接近于文字，它们把信息传的更加广远，更加长久。人类不再单纯依赖体内信息系统传递信息，而开始了用体外化媒介传递信息的进程。F口语是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段。2．文字传播时代（如果说语言传播使人类彻底摆脱了动物状态，

8、那么文字的出现就使人类进入了一个更高的文明发展阶段）•F文字的起源•是在结绳符号、原始图画的基础上发展起来的。文字产生的时间，多数学者推定在公元前3000年左右。甲骨文标志着我国的文字符号体系已经初步形成。•F文字发明的意义•文字克服了口语的转瞬即逝性，它能把信