20110221《马原概论》教学大纲

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1、《马克思主义基本原理概论》教学大纲课程性质：思想政治理论课总学时：51学分：3理论学时：45实验或讨论学时：6开课学院：政法学院适用专业：全校本科专业大纲执笔人：干成俊大纲编写时间：2011年2月教研室主任审核：戴兆国教学院长审定：张奇才一、说明1.课程的性质、地位和任务《马克思主义基本原理概论》课程是面向全校本科生设置的一门马克思主义政治理论公共课，是对大学生进行思想政治理论教育的必修课。其任务是从整体上阐述马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义基本原理的理论体系，帮助学生正确掌握和运用马克思主义的

2、的科学世界观和方法论，全面提高学生政治理论素养，从而自觉成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。2．课程教学的基本要求《马克思主义基本原理概论》的教学要紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐述马克思主义的基本原理，培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义而奋斗的远大理想和坚定信念。3．本课程的重点与难点（1）关于马克思主义整体性的理解（2）关

3、于实践在马克思主义世界观方法论中的地位及其与世界物质性的关系的认识（2）关于当代资本主义新变化的认识（4）关于无产阶级革命和社会主义发展道路的认识二、课堂教学时数及课后作业题型分配（含数量）章目教学内容教学时数教学方式或手段课后作业思考题练习题绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学6讲授√一世界的物质性及其发展规律12讲授√二认识世界和改造世界9讲授√三人类社会及其发展规律6讲授√10四资本主义的形成及其本质9讲授√五资本主义发展的历史进程3讲授√六社会主义社会及其发展3讲授√七共产主义是人类最崇高的社会理

4、想3讲授√合计51三、正文绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学【教学目的】从总体理解什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。【教学要点】1．什么是马克思主义2．马克思主义的本质特征3．马克思主义是行动的指南【重点难点】1．马克思主义最根本的世界观和方法论2．马克思主义最鲜明的政治立场3．马克思主义最重要的理论品质4．马克思主义最崇高的社会理想【关键词】马克思主义基本原理科学性革命性行动指南一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物（二）马克思恩格斯的革

5、命实践和对人类文明成果的继承与创新（三）马克思主义在实践中不断发展三、马克思主义科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场（三）马克思主义最重要的理论品质（四）马克思主义最崇高的社会理想四、努力学习和自觉运用马克思主义（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义（二）把马克思主义作为行动的指南【思考题】101．什么是马克思主义？2．怎样理解马克思主义产生的历史必然性及其当代价值？3．怎样学习马克思主义？第一章世界的物质性及其发展规律【教学目的】学习和把握马克思主义唯

6、物论和辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。【教学要点】1．马克思主义物质观2．社会生活本质上是实践的3．马克思主义辩证法4．主观能动性与客观规律性【重点难点】1．物质世界与实践的关系2．对立统一规律的核心作用3．尊重客观规律和发挥主观能动性【关键词】物质世界实践辩证法联系发展规律矛盾方法第一节物质世界和实践一、物质世界的客观存在二、社会生活本质上是实践的第二节事物的普遍联系与发展一、联系和发展的普遍性二、对立统一规律是事物

7、发展的根本规律三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法第三节客观规律与主观能动性一、自然规律和社会规律二、意识的能动作用【思考题】1．如何理解马克思主义物质观及其意义？2．如何社会生活本质上是实践的？3．如何理解马克思主义意识观及其意义？4．如何理解唯物辩证法的基本规律及其意义？第二章认识世界和改造世界10【教学目的】学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。【教学要点

8、】1．实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点2．人类认识的本质及发展规律3．真理的客观性、绝对性和相对性【重点难点】1．马克思主义实践观2．认识是主体对客体的能动的反映3．真理与价值的统一及其意义【关键词】反映论实践认识真理价值认识世界改造世界第一节认识的本质及其规律一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律第二节真理与价值一、真理的客