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1、学前儿童心理卫生与辅导2013年3月9日温故而知新第一章学前儿童心理健康概述第一节1.心理健康的含义(广义、WHO)P12.学前儿童心理健康的含义3.现代心理健康的由来(提倡心理健康的历史起点、倡导者、世界上第一个心理卫生组织)P3~4www.themegallery.comCompanyLogo温故而知新第一章学前儿童心理健康概述第二节1.心理健康的4种判断标准P7~82.学前儿童心理健康的5个标志P9~113.马斯洛和密特曼列出的心理健康的10条标准P6www.themegallery.comCompanyLogo温故而知新第
2、一章学前儿童心理健康概述第三节1.学前儿童心理健康的2个意义(P11~12)2.学前儿童心理健康的4个内容(P12~13)www.themegallery.comCompanyLogo温故而知新第二章学前儿童心理健康概述第一节1.什么是生物-心理-社会模式?(P17)2.生物-心理-社会模式的意义(P17、18)3.生物-心理-社会模式的三个维度(P18)www.themegallery.comCompanyLogo温故而知新第三章学前儿童心理健康概述第一节1.学前儿童的精神压力状态的4种定义(P38)2.从交互作用理论来理解学前
3、儿童的精神压力(P39)3.学前儿童精神压力的4个根源(P42)4.缓解和消除学前儿童精神压力的4种方法(P44)www.themegallery.comCompanyLogo温故而知新第三章学前儿童心理健康概述第二至五节1.与神经性习惯有关的3个心理健康问题(P47)2.与情绪有关的4个心理健康问题(P50)3.与品行有关的3个心理健康问题(P56)4.与语言有关的3个心理健康问题(P59)5.概念理解和行为表现:恐惧不安(P50)、屏气发作(P53)、暴怒发作(P53)、夜惊和梦魇(P54)www.themegallery.c
4、omCompanyLogo第四章学前儿童心理健康的评估第一节学前儿童心理健康评估概述1.学前儿童心理健康评估的含义(P64)2.学前儿童心理健康评估的必要性和重要性P64www.themegallery.comCompanyLogo第二节学前儿童心理健康评估的主要方法1.六种主要方法的定义、种类、注意事项等(P66-71)www.themegallery.comCompanyLogo第三节学前儿童心理健康评估的主要工具1.各种评估工具及其适用对象、场合,注意事项等(P71-86)www.themegallery.comCompan
5、yLogo第五章对学前特殊儿童需求和教育的评估第一节对学前特殊儿童家庭需求评估的准备1.学前特殊儿童的含义P872.对学前特殊儿童家庭需求评估的5个准备P87-893.家庭访谈的重点P894.学前特殊儿童家长普遍关心的4个问题P89www.themegallery.comCompanyLogo第二节对学前特殊儿童家庭需求评估的实施1.评估实施的步骤P90-912.评估的主要方式与内容P91www.themegallery.comCompanyLogo第三节学前特殊儿童学习能力评估中的概念1.融合班的概念P922.学习经验的概念P9
6、23.“主动学习”与学习经验的联系和区别P93www.themegallery.comCompanyLogo第四节学前特殊儿童学习能力评估的主要工具1.幼儿的13项学习经验P93-992.小组活动评估表P1003.期末评估及从何入手P103www.themegallery.comCompanyLogo第六章学前儿童心理辅导概述★本章是考试重点第一节心理辅导概念1.心理辅导的含义(广义、狭义)P107-1082.四位学者对心理辅导的定义P1083.心理辅导的定义P109www.themegallery.comCompanyLogo第
7、二~四节1.帕森斯、罗杰斯的贡献及标志性事件P109-1102.心理测验的发展P1103.心理辅导与心理治疗在3个方面的不同P114-1164.心理辅导的基本过程及要点P116-130www.themegallery.comCompanyLogo真题演练4~6章综合复习www.themegallery.comCompanyLogo第七章学前儿童心理辅导的三种基础理论及方法第一节精神动力学理论及精神分析疗法1.精神动力学的创立者及三个概念(P131)2.防御机制及12种具体方式(P133-134)3.精神分析的4种疗法(P135)4
8、.游戏治疗的3个观点、5个价值、7个功能、3个种类、7个目标(P136-140)www.themegallery.comCompanyLogo第二节行为主义理论和行为疗法1.行为主义的3个代表理论名称及代表人物(P140)2.操作条件反射与经典条件
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