学前儿童心理卫生与辅导章

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1、学前儿童心理卫生与辅导2013年3月2日CompanyLogowww.themegallery.com第一章学前儿童心理健康概述知识要点：一、学前儿童心理健康的内涵1、识记：心理健康的含义。2、领会：联合国世界卫生组织对健康所下的定义。3、学前儿童心理健康：指学前儿童的心理和社会适应处于健全状态。二、学前儿童心理健康概念的由来及发展1、识记：学前儿童心理健康概念发展过程中的代表人物；2、领会：学前儿童心理健康概念的由来和发展。CompanyLogowww.themegallery.com第一节学前儿童心理健康的概念一、健康的概念（一）健康的含义1.广义心理健康的定义2.狭义心理健

2、康的定义（1）联合国世界卫生组织关于“健康”的定义联合国世界卫生组织（WTO）1948年在其宪章中指出：“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”（2）《阿拉木图宣言》的定义（二）健康和疾病的关系CompanyLogowww.themegallery.com第一节学前儿童心理健康的概念二、心理健康的由来（一）我国古代的论述（二）现代心理健康的由来（三）心理健康组织的缘起1.心理健康组织的成立2.国际心理健康的发展3.我国的心理健康组织的发展CompanyLogowww.themegallery.com第二节学前儿童心理健康的特征知识要点：1.学前儿童心

3、理健康的10条标准（P6）2.学前儿童心理健康的4种判断标准（P7）3.学前儿童心理健康的5个标志（P9）CompanyLogowww.themegallery.com第二节学前儿童心理健康的特征一、判断标准（一）心理健康的特征1.英格里西的观点2.斯科特的观点3.人本主义的观点4.学前儿童心理健康特征（二）心理健康的判断标准1.统计学标准2.病理学标准3.理想状态的标准4.适应过程的标准CompanyLogowww.themegallery.com二、学前儿童心理健康的标志（一）智力发展正常1.影响智力的因素2.智力的测量（二）情绪反应适度1.情绪的定义2.学前儿童情绪的作用和

4、特点（三）人际关系融洽（四）行为统一协调（五）性格特征良好CompanyLogowww.themegallery.com第三节学前儿童心理健康的意义和内容知识要点：1.学前儿童心理健康的意义（P11）2.学前儿童心理健康的内容（P12）CompanyLogowww.themegallery.com第三节学前儿童心理健康的意义和内容一、学前儿童心理健康的意义（一）培养健全的人格（二）增进和维护健康的心理二、学前儿童心理健康的内容（一）改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境（二）对学前儿童进行心理健康教育（三）对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗（四）一般心理健康措施Comp

5、anyLogowww.themegallery.com考试题型1.单项选择题2.填空题3.名词解释4.简答题5.论述题7.应用分析题CompanyLogowww.themegallery.com18（填空题）.世界上第一个心理卫生组织是___________。19（填空题）.儿童心理健康的标志主要有________、___________、人际关系融洽、行为统一协调、性格特征良好。20（名词解释）.心理健康（广义）CompanyLogowww.themegallery.com第二章影响学前儿童心理健康的因素4.影响学前儿童心理健康的社会性因素3.影响学前儿童心理健康的心理因素2.

6、影响学前儿童心理健康的生物学因素1.生物-心理-社会模式CompanyLogowww.themegallery.com第一节生物-心理-社会模式知识要点：1.什么是生物-心理-社会模式？（P17）2.生物-心理-社会模式的意义（P17、18）3.生物-心理-社会模式的三个维度（P18）CompanyLogowww.themegallery.com第一节生物-心理-社会模式一、影响健康的理论模式（一）霍门的生态模型（二）布鲁姆的健康公式二、心理健康的生物-心理-社会模式（一）多层次等级系统（二）生物-心理-社会模式的三维度CompanyLogowww.themegallery.co

7、m第二节影响学前儿童心理健康的生物学因素知识要点：1.影响学前儿童心理健康的5个生物学因素（P19）2.胎内环境对胎儿的影响（P21）CompanyLogowww.themegallery.com第二节影响学前儿童心理健康的生物学因素一、遗传因素（一）遗传的分类1.直接遗传单一突变基因异常、染色体异常2.间接遗传3.轻微遗传（二）研究遗传因素的方法1.家系研究2.双生子的研究CompanyLogowww.themegallery.com第二节影响学前儿童心理健康的生物学因素二、先