精品变态心理学 课件

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1、长春市心理卫生研究所郑晓华变态心理学与健康心理学知识第一节关于变态心理学心理正常的群体有精神障碍的心理异常群体（占人群总体比例13.47%）有精神障碍的人的心理活动并不全是异常的，而且经过系统治疗，心理异常部分也能得到改善或完全被矫正。这说明正常心理活动和异常心理活动之间是可以互相转化的。变态心理学是心理学的一个分支学科。变态心理学至今尚无确切定义------。第一单元变态心理学的对象变态心理学是以研究各类形式的变态心理为研究对象的学科。侧重点的区别：变态心理学作为心理学的分支，侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境

2、对异常心理发生、发展的影响。精神病学作为临床医学的分支，着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神病的预防与康复。第二单元学科简史一、对心理异常现象的早期关注公元前400年，古希腊医生希波克里特（Hippocrates）提出体液学说。已经包含了现代心理学所谓“心理是脑的功能”这一判断的雏形。17世纪被宗教扼杀，文艺复兴促进了自然科学的出现，再次把心理异常现象与脑的功能联系起来。1861年，法国医生布罗卡(Broca)发现，大脑额下回萎缩后，人的语言运动功能就会完全丧失。几乎与此同时，帕斯德(Pasteur)提出了“细菌理论”。这些医学科学的进

3、步，促使人们更倾向用唯物的思维对待心理异常的问题。二、对心理异常现象的现代说明（一）精神分析的理论解释弗洛伊德两个基本命题出发点：1.认为心理过程主要是潜意识的2.认为性的冲动都是神经症和精神病的重要起因依据上述命题，弗洛伊德又推出以下判断：1.人类的生物本能，是心理活动的动力，这一动力冠名为“力比多”2.“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展，自出生到发展结束，有三个发展阶段：口腔欲阶段、肛门欲阶段和生殖器欲阶段3.人的心理结构由潜意识，前意识和意识构成。与此相对应的人格由本我、自我和超我构成。4.本我遵循快乐原则自我遵循现实原则超我遵循道德原则

4、5.人们为了防止冲突引起焦虑，具有防止焦虑的能力，这种能力叫做“防御机制”（压抑或克制能力）精神分析理论对心理异常现象的说明在性心理发展的每个阶段接受的刺激过分或太少会造成“退化”或“固著”，由此造成未来人格的变态、异常。二、对心理异常现象的现代说明（一）精神分析的理论解释简评弗洛伊德的功绩：坚定的抵制宗教思想和支持人本主义思想；用“力比多”替代了上帝的意志。既：人的动机和行为不是上帝启示的结果，而是人类自身的生物本能。此学说所受打压来自宗教。心理学界对弗洛伊德方法论的批评：当时心理学绝对重视实验研究，将逻辑演义式的心理分析现象的理论不被视为真正

5、的心理学。而弗洛伊德的解释是“精神分析最初就是以强迫症和癔病的研究为基础的”。19世纪末经典的精神分析被所谓的新精神分析理论所替代。艾里克森将关注重点从本我移到了自我，将儿童的发展论修正为终身发展论。20世纪50年代人们的注意力更集中于异常心理的脑机制方面。科学理论替代：新精神分析理论与经典精神分析理论为渐进性替代；现代神经科学的解释与经典精神分析理论为革命性替代。二、对心理异常现象的现代说明（二）行为主义的解释巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象。巴甫洛夫先是通过动物实验，判断出高级神经系统功能的病理生理机制后，再通过对临床病人的

6、观察，最后用类比的方法来解释人的异常心理现象。对于神经症和精神病的原因，他认为是兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的。巴甫洛夫认为，生活事件使我们极为兴奋，但我们同时又必须努力克制自己，于是我们大脑两半球的兴奋过程与抑制过程发生冲突，冲突一旦持久不消除并打破神经过程的平衡，我们的神经功能便会紊乱并产生神经症或精神病。巴甫洛夫认为，同样的刺激对神经系统较强的人来说，并不引起这类疾病后果。二、对心理异常现象的现代说明（三）存在——人本主义心理学的解释存在——人本主义心理学派首先提出“潜能”概念，“潜能”不论就生理还是心理方面，都具有趋向完善的性质

7、和特点。心理问题和心理异常就是由于“潜能”趋向完善的特征受到了阻碍，是“自我”无法实现的结果。马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”。这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。严格地说，存在——人本主义心理学目前仍然是一种哲学理念。它不需要采取任何科学手段去证明任何东西。它只要提出一种假设并赋予这种假设某种固有的特性，再进一步从这种特性推论开来，就能解释一切，便可构成一种“学说”。第二节正常心理与异常心理及其区分第一单元正常心理与异常心理的概念正常的心理活动具有三大功能：1.能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展。2.能保障人

8、作为社会实体正常地进行人际交往。3.能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质极其规律性。异常心理活动是丧失了正常功能的心理活动，丧