修改病句课件(公开课).ppt

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1、修改病句轻松一刻某大学生物系设有动物学、昆虫学、植物学三个专业。在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。”轻松一刻父亲要出远门，临走前向儿子交代，如果有人来找我，问：“你爸爸在家吗？”你可以说：“有点事出去了，请您先屋里坐。”他怕儿子忘了，就写在纸上交给了儿子。儿子就把这张纸装在口袋里。一连三天都没有人来，儿子以为这张纸没有用了，就把它烧了。到了第四天突然有人来访：“喂，你的爸爸在家吗？”儿子忘了该如何回答，连忙伸手摸纸，却没摸到纸，只好失望地说：“没了。”客人吃了一惊：“啊呀!什么时候没了？”儿子说：“昨天晚上烧了。”单元测试修

2、改病句题汇总1、听了英雄事迹的报告会，使我很受感动。（第一单元）听了英雄事迹的报告会，我很受感动。单元测试修改病句题汇总2、我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（第二单元）我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。单元测试修改病句题汇总3、我们要认真讨论和聆听校长的报告。（第二单元）我们要认真聆听和讨论校长的报告。单元测试修改病句题汇总4、因为妈妈爱故乡，而且觉得故乡的桂花比杭州的桂花香。（第二单元）因为妈妈爱故乡，所以觉得故乡的桂花比杭州的桂花香。单元测试修改病句题汇总5、中秋节的夜晚，皓月当空，繁星点点，美极了。（第三单元）中秋节的夜晚，皓

3、月当空，美极了。单元测试修改病句题汇总6、陈兰和王静是好朋友，平时上学的时候，总是她来找她一起走。（第三单元）陈兰和王静是好朋友，平时上学的时候，总是陈兰来找王静一起走。单元测试修改病句题汇总7、他办事很武断，常常得到同事的称赞。（第三单元）他办事很果断，常常得到同事的称赞。单元测试修改病句题汇总8、在老师的帮助下，让我的成绩得到迅速提高。（第三单元）在老师的帮助下，我的成绩得到迅速提高。单元测试修改病句题汇总9、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。（第七单元）同学们要厉行节约，杜绝浪费水电等不良行为。单元测试修改病句题汇总10、下面没有语病的一句是（）

4、（2分）A.我们讨论并且听了校长的报告。B.参加这次扫墓活动，使我们受到了深刻的教育。C.李刚光荣地被评为了“优秀少先队员”的称号。D.经过班主任老师的耐心教育，他终于明确了学习目的。（第七单元）D【修改病句总原则】原意要保，改动要小。四大法宝成分残缺用词不当搭配不当指代不明……词序颠倒重复啰嗦前后矛盾添调删改【修改病句的步骤】读原句--先读句子，理解句子的本意；找病因--然后找出这些病句的病因；对症改--对症下药，进行添调删改。；改后查--检查是否改动了句子的原意，新句子是否通顺、流畅。。例：上课的时候，做小动作，被老师批评。1.成分残缺。句子不完整。上课的时

5、候，小明做小动作，被老师批评。2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。我忍不住笑了起来。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。经过努力，我的学习成绩水平不断提高。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。我估计他今天不会来了。6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。只有不知道自己的优点，才会自卑。7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：

6、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：张文和王勤约定一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在张文家做作业。8.不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。盲姑娘听见有人进屋，赶紧站起来让座。小试牛刀添调删改查1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。3.这篇文章的内容比较优美。这篇文章的内容比较丰富。4.我们要认真改正并找出

7、作业中的错误。我们要认真找出并改正作业中的错误。5.五颜六色的红旗在随风飘扬。五颜六色的旗在随风飘扬。6.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。小明兴奋的手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。上课时，小蕾始终专心听讲，因此，她的成绩很好。2.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里。3.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸，听到了一阵阵动听的歌声。4.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮球比赛。5.我经常

8、看到小明有时骑自行车上学