提高小学生解决数学问题能力的有效途径

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1、提高小学生解决数学问题能力的有效途蔡珊珊上饶市信州区茅家岭中心小学摘要：为响应新课标发展小学生解决问题能力的指令，教育工作者应该将学生解决问题的能力培养放在第一位。小学数学作为一门基础性学科，需要传授给学生的不仅仅是书本上的知识，更需耍帮助学生提高数学素养，培养他们解决数学问题的能力，这样才能将数学理念真正转化为一种解决问题的思维方式。在促进“学以致用”观念的吋代背景下，如何提高学生解决数学问题能力是每-位基础学科的教育工作者都需要思考的课题。关键词：解决数学问题;提升能力;培养数学思维;《义务教育数学课程标准（201

2、1年版）》明确指出：“（学生）形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神。”课标明确指出，小学生亟待提高的是解决数学问题的能力，教育工作者也应该将教学的重心偏向能力培养。教师应该通过提高小学生解决数学问题的能力，来进一步巩固所学的理论知识，扩大学生的知识面，激发学生的创新潜能。对于如何提升学生解决数学问题的能力，可以总结出以下几种有效途径：一、鼓励学生自主合作学习学生的学习方式也是影响他们解决问题的能力重耍因素之一，在传统的教学观念中，学生的学习缺乏自主性和合作性，习惯于跟从教师的节奏

3、，被动地接受知识，在做题时很难有新的思路和方法。所以教师应该鼓励学生们自主交流合作式学习，没有老师的教学主导时，每个同学都有平等的机会发挥自己的思考力，可以激发学生学习的主动性，同时也能通过与身边同学的交流认识到自己的不足，拓宽学生的思维方式，增强学生的信心，使学生在日后面对数学问题时能快速调动知识储备，并勇于创新解题思路。而教师在课堂上需要起到的是抛砖引玉的作用，教师需要调动学生的积极性和主观能动性，使每个学生都参与到关于“如何解决问题”的交流和思考中，每个人都有交流和发表意见的机会，从而提升教学质量，有效提高学生解

4、决问题的能力。二、培养学生的创新思维数学问题括的范围较广，教师不可能把每一类问题都放在课堂上教授，学牛.总会遇到没有见过的问题，如何让学生学会解决新问题的方法就是培养他们的创新思维。数学问题屮，最简单的就是计算问题，只需要理解掌握书本上的理论知识即可，复杂的就是应用题，基于理论知识上有了更多的变化与考量，最考验学生创新思维的就是开放性、综合实践性的问题。所以在教授理论知识体系以外，教师还需要提出一些与新科研成果相关的开放性问题，这类问题往往情境复杂、条件多样，需要深入思考并有不唯一的答案，可以引导学生发散思维，用多种思

5、路解题，激发学生的探索欲，培养他们的探究精神和创新精神。重视这种综合性问题可以提高学生的数学素养，培养学生的创新意识，提倡解决问题的方法多样化，从而使学生在碰到以前没见过的新问题时也能不慌不乱，运用创新理念有自信地解决问题。三、引导学生深入理解题意正确理解问题也是学生解决数学问题时的一大瓶颈，小学生的语言理解和思考能力较差，耐心和专注力也不足，这就使很多学生在遇到条件较多的复杂问题时不能正确理解题意，还有一些与生活结合不紧密的问题也容易误导学生，降低学生解题的自信心。教师也应该注重带领学生认真读题，教会学生如何从题0屮

6、抽取已知条件、如何将数字问题具象化、如何运用数形结合的数学思维来解决问题。教师耍在潜移默化中使学生形成抽取条件、整理信息的做题习惯，综合考虑这些信息来解决数学问题，才能降低学生的错误率，有效提高其解决数学问题的能力。比如说有这样一个题目，鸡兔同笼，现在有35个头，有94个脚，那么有多少只鸡呢?这个问题和学生的实际生活是有关系的，但是不少学生没有仔细思考过，首先，我们可以引导学生用列举方法求出来。比如8只兔子，就有8X4=32条腿，7只兔子的话，就有7X4=28条腿，以此类推，我们还可以用这样的方法求出来，鸡的情况分别是

7、什么样的。然后和题目里面的条件进行比对，这样就能够得到答案。也可以假设都是鸡，那么腿的情况有什么不同，用乘除法一样可以求出来。教师应对学生学习活动的过程给予积极鼓励在小学阶段，教师的鼓励是学生前进的一大动力。在尚且看不出天赋差异的时期,学生的差异在于心理活动和学习习惯，教师应当积极鼓励每一位学生，努力使他们克服困难，树立学习的信心，帮助学生认清自己的成长方向，理清学习的思路，并引导他们养成良好的学习习惯。教师的鼓励可以激发学生的学习兴趣，学生自己有了探宄和钻研的兴致，也就有了解决问题的信心与耐心，便于教师培养他们解决问

8、题的能力。五、总结解决问题能力是小学生必须具备的数学基本能力之一，要有效提高学生解决问题的能力，就需要教师付出耐心和努力，既要鼓励学生开放思维、勇于创新，乂要引导学生形成良好的学习习惯，更要促进学生形成系统的知识体系。只有培养并提高学生解决数学问题的能力，才能为他们未来的理科学习打下良好基础。参考文献[1]翁金国.走进“有问题”的