“精彩极了”和“糟糕透了”公开课教案

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1、19《精彩极了和糟糕透了》教学设计教学目标1．会认6个生字；2．指导学生有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3．引导学生从父母对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。教学重点体会课文中含义深刻的句子的意思。教学难点从父母亲对孩子各自不同的评价中体会父母对孩子的爱。课时安排2课时第一课时一、激发兴趣，导入课文，揭示课题1．说出“糟糕”的反义词和“极”的近义词。2．今天，我们要共同学习的这篇文章，题目就叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，读过带有这样有趣题目的文章吗？你猜猜课文所讲述的到底是一件“好事”，还是“坏事”呢？二、检查预习，初步感知1

2、．检查预习情况。2．学生当场识记生字词。3．互相交流识记方法。三、尝试自读，讨论交流1．学生默读课文，也可以轻声读书，同时思考下列问题：（1）课文讲的是什么故事？（2）“精彩极了”是什么意思？“糟糕透了”又是什么意思？它们有什么关系？（3）哪些语句写了母亲对巴迪的赞扬，哪些语句写了父亲对巴迪的批评？你觉得课文中的哪些语句写得好？读一读，说说为什么。2．讨论交流。四、朗读课文，领悟情感1．教师范读课文后，学生朗读课文，可采取自由朗读或分角色朗读的形式。最后请几位学生朗读个别段落。”2．从这篇课文中，你还了解到些什么？五、作业1．抄写文中要求掌握的

3、生字、词语。第二课时一、谈话激趣，导出课题。1、谈话导入：同学们，你们从呱呱坠地那一刻开始，每时每刻无不沐浴着父爱与母爱的恩泽。你能简单说说父母都是怎么爱你的吗？是的，有了父母之爱，我们才能更加勇敢与自信，也才能健康成长。2、揭题：“爱”字并不难写，但大家能理解爱的内在含义吗？今天，咱们就一起继续学习课文“精彩极了”和“糟糕透了”，看看作者是怎样理解父母给他的爱的。请同学们注意看老师板书。（板书：19、“精彩极了”和“糟糕透了”）请同学们齐读课题！二、整体感知：1、上节课咱们已经了解了课文内容，现在请大家说一说这篇课文讲了一件什么事？2、我小时

4、写的一首诗，父母亲怎么评价的呢？请同学们根据屏幕上的提示再读课文1至14自然段。（1）出示阅读提示，要求学生小组合作学习。（2）重点句子交流：语段一：“母亲一念完那首诗„赞扬声雨点般落到我身上。”引导：a、读了这句话，你感受到了母亲此刻是什么样的心情？（激动、兴奋）b你具体是从哪里感受到的？（神态：语言：标点：动作：）C你说得真好，请你读一读，读出母亲的兴奋和激动的劲儿。导读：注意母亲这时的表情，“眼睛发亮，兴奋地嚷着”过渡：母亲雨点般的赞扬声使得小小年纪的巴迪有什么反应呢？请把刚才找到的关于巴迪的心情的句子读出来。重点句子交流：语段二：理解“

5、腼腆”“得意扬扬”我迫不及待的是什么？我为什么自豪？我为什么会自信满满的呢？过渡：母亲的赞扬如雨点般落在我身上，使得我既腼腆又得意扬扬，既自豪又信心满怀，怀着这样复杂的心情，巴迪在等待父亲回来。语段三：七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。师：你发现这句话的标点有什么特别之处吗？为什么要把时间一段一段分开来写？从这三个时间段里你感觉受到了什么？从中你读懂了什么？（说明巴蒂非常焦急地等待父亲回来。小结：巴蒂既焦急又甜蜜地等待着，想象着父亲会比母亲更加赞赏他，可是，父亲回来了，他看到诗后的反应又是怎么样的呢？课件出示。语段四：“我

6、看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。引导：a、如果你就是巴迪的父亲，你会怎么来说这句话？b、在这里，“扔”是一个怎样的动作？指名学生做动作c、我们看完一样东西一般的动作是什么？（轻轻放下）为什么这里要用扔？（父亲实事求是的认为，巴迪写的这首诗并不怎么样）小结：是呀，一个动作传递一种态度，一种感情。同学们，请你设身处地地想象一下，此时的巴迪会在想些什么？（父亲，我恨你！父亲，您一定不爱我！）是的，或许当时巴迪真的是这样想的，因为要知道，当时父亲的话语，父亲那随手的一扔，扔掉的可不只是诗稿，还有什么？自信、快乐、得意洋洋、骄傲的心态、e、此时，你

7、觉得父亲的批评像什么？写话练习小结：父亲的批评像尖刀，又像利器，还像冰冷刺骨的水直插我心头，这多么令人难以接受呀，齐读句子“我再也受不了了„„失声痛哭起来。”、巴迪就这样气走了，可是在饭厅里，父母还在为那首诗争吵着，母亲说，父亲说，母亲说，父亲说，真是太神奇了，同一首诗，两个人有完全不同的评价，同学们，你认为巴迪的诗写得怎么样？3、可是，文章当中还有一处说了巴迪长大了些后自己也承认了小时候写的诗很糟糕，找一找是哪句话？语段六：“几年后„糟糕的诗。”（学生齐读。）这说明父亲当时的评价是（）？（对的）4、但当时的巴迪才七八岁，他能够体会父亲的心吗？

8、（不能）小小年纪的巴迪面对母亲对他的表扬使他得意洋洋，而面对父亲实事求是的批评就好像对他当头泼了一盆冷水，使他无法理解、接受。那么长大后的巴迪成了美国