服装设计教案

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1、服装设计之教案义乌市第三中学：蒋利平前言：服装设计师考试大纲一、报考条件1、具备以下条件之一者，可申请报考服装设计员（中级工）：（1）连续从事本职业工作一年以上，经本职业中级正规培训达到规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。2、具备以下条件之一者，可申请报考助理服装设计师（高级工）：（1）取得本职业（工种）的中级工等级证书满四年；（2）取得本职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业；（3）高等院校毕业并取得本职业（工种）的中级工等级证书。3、具备以下条件之一者，可申请报考服装设计

2、师（技师）：（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续3年在本职业从事技术操作工作。（2）取得高级职业资格证书后，在本职业连续工作满五年。（3）国家级一类技能竞赛前十名、二类技能竞赛前六名获奖者，省级技能竞赛前六名获奖者，深圳市市级技能竞赛前三名获奖者；（4）获省级、深圳市市级技术革新三等奖及以上者。二、考纲：助理服装设计师项目鉴定范围配分考试内容    色彩学 15色彩的三属性及在服装中的表现，色彩的情感，色彩的味觉，色彩的冷暖，色彩与年龄，色彩的搭配，色立体的相关概念与应用，服装色彩的整体美，服装色彩与面料的关系，色彩与不同人种肤色的关系。32知  识  要

3、  求 面料学 15常用面料、辅料的种类，各种面、辅料的舒适性、卫生性、耐用性，织物的服用和加工性能，面料的鉴别，梭织物的组织结构及形态的稳定性，针织物的组织结构及形态的稳定性，非织物的组织结构及形态的稳定性。 人体结构 15人体表面骨骼的显现位置名称，人体的外形比例及四肢基本的动作范围（角度），人体的正面、背面的外形线与服装结构的尺寸关系，男、女、老、幼体的尺寸比例及测量方法，服装与人体。  设计学  35服装设计的概念及研究范围，服装设计的特殊性，服装设计的民族文化性，服装设计的实用性和艺术性，对称、均衡、对比、调和、节奏、比例、夸张、反复等在服装设计中的

4、作用，消费心理学，消费对象的确定、产品类型的确定、产品风格的确定、营销策略的确定，休闲装、职业装、晚装及针织服装的设计。专业英语10常见服装的名称，面、辅料的名称，服装各部位名称及简单的服装款式描述。服装史10中国的唐装风格及服饰配套特点，西洋发展史的五大时代年限及主要服装的风格特点，现代国际知名设计师的风格及品牌的产生。实 操 技 能 要 求效果图70按规定时间完成指定的春秋装系列服装设计（效果图）附：1、设计思想3、工艺制作说明2、平面款式图4、附有面、辅料小样要求：人体比例准确，效果图表现清晰明了，面、辅料选用和色彩搭配和谐综合能力30·按指定春秋装款式

5、选配面、辅料并估算用料量·指定号型尺寸打出一件上装的纸样1：1·编写服装的工艺流程及工艺制作附：·说明本季女装的流行趋势·能按市场定位设计服装并预算产品成本服装设计师32项目鉴定范围配分考试内容   知  识  要  求 色彩学 15色彩的产生，心理的色彩现象，服装色彩的特征，色彩的搭配，色立体的概念及应用，服装配色的美学原理，服装配色的社会作用，色彩的民族象征意义，。 面料学 15纤维面料的性能，各种面料的外观性、舒适性、耐用性及保养，各种织物的特征及其适用性，新型天然纤维服装材料，新型化纤服装材料，功能性服装材料，服装面料的卫生性、保健性、安全性，服装面料

6、性能的鉴别。 人体结构 15人体的骨骼结构及骨骼名称，人体的表面肌肉及对外型体态的作用，人体的运动姿态与服装的表现，人体的机能运动范围与服装的分类，男、女、老、幼不同体的结构比例变化与服装设计，服装的号型系列与号型设置。  设计学  35服装设计的概念及研究范畴，服装的社会文化观念与服装设计的发展，服装设计的审美特征，设计思维和综合能力，服装设计的美学原理，点、线、面的运用，服装的构成法则，系列服装的设计规律，服装设计的定位，服装设计的方法步骤，服装流行的制约因素，服装流行的传播媒体，服装流行的预测，服装设计与时代文化，礼服设计，高级时装设计，职业服设计，内衣

7、设计，裘皮边饰的设计，针织服装设计，服饰设计，服装市场消费心理学，展示艺术。专业英语10常见服装名称，面料、辅料、配料的名称，裁片部位的名称，人体的部位名称及常见服装款式的描述。 服装史 10古埃及、古希腊、古罗马的服装风格，拜占廷时代、欧洲文化黑暗时代、罗马时代、哥特时代的风格及中世纪服装的特点，近世纪中的文艺复兴时期、巴罗克时期、洛可可时期的文化背景及服饰特点，近代服装的几个时期及历史变更对服装发展的影响，现代服装的几个时代及知名品牌与设计师，中国典型历史时期的服装、服饰。 实 操 技 能  效果图  55按规定时间完成指定主题的设计（效果图）（4件套）附

8、：1、设计思想3、工艺制作说明2、平面