地方高校班级文化建设现状调查分析

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1、地方高校班级文化建设现状调查分析一一以皖北卫生职业学院为例曾洁(皖北卫生职业学院安徽宿州234000)【摘要】首先，对皖北卫生职业学院班级文化建设现状进行描述。其次，分析班级文化建设中存在问题：班级文化建设物质层面存在缺失；班级文化建设行为层面较为单一;班级文化建设制度层面建立不健全。最后，提岀改进对策分析：加强班级物质层面补充；实现行为层面多样化；加强班级制度文化建设。【关键词】班级文化建设现状；存在问题；对策分析【中图分类号】R195【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2016)08-0196-02“班级文化”是各班级内学生的人生观、价值观和规范、条例、行为习惯以及班级

2、环境的总和。指明了班级文化的一般价值，也标示着班级文化的特定意蕴[1]。班级文化建设对于提升班级文化建设成果，提高学生精神文明建设，增强高校班级整体竞争力，促进学牛.和学校共同发展都有着积极地促进作用。1.调查组织与实施木次调查选取皖北卫牛.职业学院高职大专班在校牛.作为研究对象，经过准备阶段、实施阶段、整理阶段、分析阶段完成整个调查工作。木次调查共含200名学生，发放问卷200份，回收问卷为184份，有效问卷为184份，问卷回收率为92%,问卷有效率为100%[2]。2.现状描述与分析2.1皖北卫生职业学院班级卫生和文化墙的建设现状与分析2.1.1班级卫生的现状与分析调查结果显示，各

3、个专业卫生状况反映非常好的40人，一般保持较好的81人，一般保持较差的53人。班级整体卫生状况多集中于非常好、一般保持较好、一般保持较差三项上，占整体的94.6%。通过这样调查分析统计可知：班级卫生由于专业性质，人数，教学方式，管理条例不同，相对的卫生状况也有不同。学校应该针对这种情况对不同专业性质、不冋教学方式进行指导。2.1.2班级文化墙布置的现状与分析调查显示，皖北卫生职业学院班级文化墙认可度现状如下：认为文化墙布置丰富的有138人，占总数的75.0%;单一的有14人，占总数的7.6%;没冇的冇32人，占总数的17.4%。运用问卷调査法可以得出以下结论，班级文化墙布置得到了大部分

4、班级的实施，占总人数的75.0%,但仍旮25.0%的班级没奋布置。2.2皖北卫生职业学院班级文化制度建设的现状与分析2.2.1班规制定的现状与分析调查显示，班规在学生间的认知度主要集中于很健全与基本健全之间，有145人，占人员数量的78.8%。通过问卷调查还了解到，班级班规的制定人都由班主任或班主任与班委共同制定，但缺少了指导性方针。学校应该给予相关的班级班规制定的指导原则。2.2.2班规制度建设合理性的现状与分析调查显示，学生对班级班规制定合理性的态度主要分布于非常合理、较为民主合理两个方面，共有137人，占人员数量的74.5%。说明班级班规制定的分析方法总体符合班级同学意愿，对仍存

5、在的非议应该积极听取意见，统一逐条修正，争取做到所奋学生积极赞冋并自觉遵守维护。2.3皖北卫生职业学院班级精神文化建设的现状与分析2.3.1班级学氛围的现状与分析调查显示，班级学氛围学生喜爱程度上，喜欢团结友爱的有82人，占人员数量的44.6%。选择竞争且和睦的有102人，占人员数量的55.4%。由此可以判定无论是什么学生，都向往着冇较好学习氛围的班级环境。而现今所缺乏的是如何成功的营造出良好的学4环境。调查显示，班级成绩较好的班级主要分布于学A）氛围端正，积极认真学4的部分，有106人，占人员数量的57.6%。学习成绩较差的主要分布于班级学习氛围较差的班集体，有58人，占人员数量的3

6、1.5%。由此可以分析得出，班级成绩状况与班级学氛围的浓郁程度奋着直接的关系，学氛围越好班级整体成绩就越好。学校应就此在班级文化建设中着重培养班级的学＞J氛围。2.3.2师生相互之间关系的现状与分析调查显示，学生对老师的期望中，希望老师随和、宽厚的有65人，占人员数量的35.3%。希望老师严格、严厉的有20人，占人员数量的10.9%。希望老师亲切、呵护的有77人，占人员数量的41.8%。希望老师放任的有22人，占人员数量的12.0%。由此可以知道，大多数同学都希望与脾气、品行较好的老师进行交流与沟通。关于班级同学间交流情况的调査显示，认为交流情况不错的，冇125人，占人员数量的68.0

7、%。冋答不交流的有45人，占人员数量的24.5%。冋答没有交流的有61人，占人员数量的33.2%。由此可以分析得出，班级中同学关系整体较为亲密，冇着较为良好的交流环境。师生关系整体较为平淡，交流环境一般。且同学，师生关系中仍存在部分同学交流贫乏，甚至零交流。1.存在问题3.1班级文化建设物质层面存在缺失首先，学生在卫生习惯上缺乏自觉性和持久性，使得个人卫生习惯、保护班级环境意识上相对较差。且班级卫生设施不齐全，学生对班级卫生设施的随意安置，使班