第一语言习得与第二语言学习的比较分析

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1、黑龙江大学本科生学年论文浅析儿童第一语言习得与成人第二语言学得的异同学院：文学院年级：2010级专业：对外汉语名：巨妍学弓■20101797指导教师：吕禾2013年4月21日摘要第一语言习得与第二语言学得的问题是当前外语教学理论与实践的焦点问题。儿童母语习得与成人第二语言学得存在着一定的差异，但二者之间也存在着必然的联系。每个新生儿天生都有学习语言的能力，儿童是怎样掌握复杂的语言系统的，这是第一语言习得必须探讨的问题。对第一语言习得的研宂，无论在理论还是实践上都极大地影响了第二语言学得的研究。语言学家们从各个角度对第二语言学得

2、做了探索，包括学习者的认知心理、语言环境、以及教学方法等。木文将探讨二者在六个方面的共同点和六个方面的不同点。二者的相同点反映出语言学习的普遍规律，二者的不同点正是外语教学中应当特别注意的方而。因此，采取有针对性的方法和措施，有利于提高学生学习的效果。关键词第一语言习得；第二语言学得；相同点；不同点AbstractTheproblemoffirstlanguageacquisitionandsecondlanguagelearningisthefocalpointsofmatteraboutteachingforeignlan

3、guages’theoriesandpractices.Therearesomesimilaritiesanddifferencesbetweenchildren’sfirstlanguageacquisitionandadults’secondlanguagelearning.Infact，languageacquisitionisanintellectualabilitywithwhicheachnewbornbabyisendowed.Howchildrenmasterthecomplexitiesofhumanlang

4、uageisaquestionthatfirstlanguageacquisitionmustexplore.Researchesinthefirstlanguageacquisitionhavehadagreatinfluenceonthestudyofthesecondlanguagelearning,bothattheoreticalandatthepracticallevel.Thestudyofthesecondlanguagelearninghasbeenundertakenfromdifferentperspec

5、tives,includinglearners’cognitivepsychology，linguisticenvironmentandlearningmethods.Inthisarticle，wewouldtakeaboutsixaspectsofthesimilaritiesandsixaspectsofthedifferences.Thesimilaritiesreflectthegeneralrulesaboutlearninglanguage.Thedifferences，indeed,shouldbepaidmo

6、reattentioninteachingforeignlanguage.Therefore，takingtargetedtechniquesandmeasuresofteaching,wouldbegoodforachievingasatisfyinglearningresultofstudents.Keywordsfirstlanguageacquisition;secondlanguagelearning;similarities;differences•3.7目录觀IAbstractII、儿童第一语言得与成人第二语言学

7、得的相M点（-）二者都是主观条件与客观条件相结合的结果）两种语言的学习都是为了培养交际能力（三）两种语言的学习都必须掌握语音、词汇、语法等要素和受文化制约的语用规则,都必须形成一定的听说读写技能（四）都需要建立卢咅和意义之间的联系（五）都需要建立形式结构和语义结构之间的联系（六）两种语言的学习大体上都经过感知、理解、模仿、记忆、巩固和应用阶段二、儿童第一语言习得与成人第二语言学得的不同点（一）学习的主体和效果不同（二）学习的目的和动力不同（三）学习的方法和过程不同（四）学习的环境和材料不同（五）教冇者及相关因素不同（六）对文化

8、因素的学习情况不同组仑参考文献.^-21—刖目通常按照人们获得语言的先后顺序可分为第一语言和第二语言。第一语言学>J是指人类个体生下来所获得的第一种语言。由于第一语言多是母语，所以第一语言的学习常称为母语学习。第二语言学习指的是人们逐步提高其第二语言或外语的过程。根据学习者的