自选图形插入与编辑

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1、自选图形的插入与编辑南京育英第二外国语学校贺冬梅课题：自选图形的插入与编辑课时：1课时教学目标：Ø       知识目标通过对公共场所部分标志的绘制，让学生感知自选图形在word中的作用。Ø       技能目标1、掌握自选图形的绘制方法；2、熟练掌握自选图形各种填充效果的设置及添加文字的方法；3、熟练掌握对自选图形叠放次序的调整；4、理解并能熟练的对多个图形对象进行组合或撤消组合。Ø       情感目标1、继续培养学生的自主探索的能力。2、利用知识的迁移，培养学生的综合信息素养能力。教学重点：自选图形的绘制与修饰；自

2、选图形的调整（叠放次序和对象组合）教学难点：叠放次序的调整；图形组合及取消教学方法：演示教学法任务驱动探索→模仿→运用→创新课前准备：请学生收集一些交通安全标志，公益广告标志等多媒体广播系统启动教学过程：教学行为学生活动引入新课通过展示学生课前收集的日常生活中常见的安全标识、交通标识、指示标识、产品标识等各种标识，激发学生兴趣，引入利用WORD自选图形来进行这些标识的绘制。展示课前收集的常见公共场所标志，并弄清含义新课重点自选图形用起来很简单，但真正用好了是需要技巧的，我们将从三个方面来学习自选图形的使用。1）插入2）美

3、化修饰3）调整认真听讲，注意做好笔记4新课讲解以一个“禁止左转弯”的标识为例，简单讲解自选图形的插入方法。1.插入自选图形的两种方法方法一：插入è图片è自选图形方法二：“绘图”工具栏，自选图形（约7类）技巧：绘制高宽成比例的正的图形需按下Shift键；2.图形上的黄色菱形标记和方形句柄作用：调整形状和大小；3.旋转和翻转图形（轻微移动对象：CTRL+方向键）4.填充色、边线色，边线类型、粗细等设置方法：右击自选图形“设置自选图形格式”或双击认真听讲，积极回答问题注意做好笔记自主探究完成任务发布任务一：请同学们对照“严禁吸

4、烟”标识进行绘制。完成绘制后思考：1.叠放次序是否存在问题？2.标识下方文字如何添加？3.绘制完成后尝试移动该标识，你发现了什么问题？自主完成操作任务完成后思考3个问题师生共同总结1.叠放次序调整：右击自选图形“叠放次序”2.添加文字：右击自选图形“添加文字”3.进行图形组合（方便整体移动）：方法：shift键选定后右击自选图形“组合”展示学生自己的作品，并进行讲解完成任务进行巡视，解答疑难学生完成任务一，并进行叠放次序的调整，将图形对象组合。讲解新课展示部分带有阴影，立体三维效果的标识提出问题：1.如何进行进一步修饰，

5、如阴影，三维效果等？方法：直接在绘图工具栏完成认真听讲，积极回答问题，注意做好笔记自主完成任务发布任务二：为任务一中完成的禁烟标识添加阴影效果，并尝试改变阴影的颜色与位置。自主完成操作任务4创新拓展任务：“我也来做设计师！！”利用“自选图形”为自己的班级创作一个班徽，要求：设计寓意明确，反应班级积极向上，健康成长的精神。（可课后讨论完成）根据班徽样式，进行绘制。（比赛看哪位同学的绘制最漂亮，打印贴到班上）评价总结今天主要学习了自选图形的绘制和美化的方法，这节内容不复杂，但是需要同学们多练、多思考多变换，相信同学们一定能够

6、利用WORD做出很多图形效果来。学生从三个方面总结自选图形1）插入（2种方法）2）美化修饰（填充色，边线色、类型、粗细，阴影，三维效果等）3）调整（叠放次序，组合）教后记友情提示：别忘记打开“绘图”工具栏，今天我们要学习的工具按钮都在这里噢！任务一：请同学们对照“严禁吸烟”标识绘制。【难点提示】4旋转七类自选图形小技巧：轻微移动对象：CTRL+方向键（请在彩线下完成绘制）完成绘制后思考下列问题：1.叠放次序是否存在问题？2.标识下方文字如何添加？3.绘制完成后尝试移动该标识，你发现了什么问题？任务二：为任务一中完成的禁烟

7、标识添加阴影效果，并尝试改变阴影的颜色与位置。【难点提示】拓展任务三：“我也来做设计师！！”利用“自选图形”所学的知识为你的班级创作一个班徽。要求：设计寓意明确，反应班级积极向上，健康成长的精神风貌。可结合所学的插入图片和艺术字。（如课堂时间不足，可放到课后完成，比赛看哪位同学的绘制最漂亮，请班主任打印贴到班上）4