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时间:2018-10-14
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1、教案精选:初中政治《认识新自我》教学设计 教案精选:初中政治《认识新自我》教学设计 学习目标 认识生命的可贵,每一种生命都有其存在的价值和意义,生命需要相互关爱;感受人的生命的独特性;肯定生命、尊重生命。了解青春期的生理和心理变化,全面认识青春,懂得如何面对青春;能用发展的、全面的观点认识自己,掌握发掘潜能的方法;学会有步骤、分阶段、科学合理的规划自己的未来。 人类为什么要与其他生命和谐相处及怎样和谐相处,对生命独特性敬仰之情的激发,怎样的生命更有价值,怎样才能让自己的生命更有价值;如何解决青春期的烦恼和困惑,解决对青春在认识和行为上的误区,怎样理解青春的意义,怎样
2、才能把握真正的青春;正确认识内在美与外在美的关系,认识到自己的巨大潜能,以树立信心。 自主学习及时完成 1.是地球上最珍贵的财富,世界因 而变得如此生动和精彩。 2.每种生命都有其存在的和。在地球的生物链中,各种生命、。我们要生命、生命。 3人的生命的独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命。 4.人的生命的独特性更多的表现在,人的、 、的多样性。 5.怎样珍爱自己的生命:① ②、③ 6.生命的意义不在于,而在于。 7.是人一生中身体发育的关键期。青春期身体变化主要表现在三个方面:, ,。 8.青春期心理充满着。这是我们成长
3、过程中 的心理现象。 9.当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向 、、以及寻求帮助外,自习哟啊学会当自己的。 10.同学间彼此共享成长的体验,要遵循的基本准则是。 11.真正的个性在于,真正的独立是, 。 12.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的 ,青春更多地体现在一个人的、、 和中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 13.青春是的象征,它蕴涵着、和 。 14.青春更多的是,是,是。 15.因为青春是美好的,因此需要我们更加,开创出属于自己的灿烂人生。 16.正确认识自己,就要做到用、眼光看待自己。 17.全面认识自己,既要认识自己的
4、,又要认识自己的。全面认识自己,既要看到自己的,也要看到自己的。 18.认识自我有不同的途径:第一: 第二:第三: 19.发掘自己潜能的方法有:第一: 第二:第三: 20.我们善于从不同的榜样身上学习,不断完善自我。 21.每个人是中的一员,是个人成长的沃土。我们要了解;了解。从与出发,确立个人的成长目标。 23.青少年时期的主要任务重在和 。美好目标的实现有赖于良好的 。 拓展整合合作提高 24.下列能体现人生价值的是() ①张吉为了自己将来能够挣大钱而一直努力学习 ②小明护送小学生或盲人过马路 ③小王自愿给急救病人献血 ④王选研制出汉字
5、激光照排系统 A.①②④B.②③④ C.①③④D.①②③④ 25.青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些我们就有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。这说明青春将() ①使我们对未来充满新奇 ②使我们有勇气去面对眼前的一切 ③使我们坦然地接纳欢喜与忧愁 ④使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣 A.①②④B.②③④ C.①③④D.①②③④ 26.中学生常常将“理想的我”的形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像() A.我要学习他们的优点,不断完善自己 B.只要是我喜欢的名人,他们的一切我都可以效仿追求 C.
6、只要是我喜欢的就是最好的 D.他们获得成功就是我的理想 探究创新提升能力 27.观察下面漫画中人物的表现,谈谈公民应该如何对待生命?
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