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时间:2018-10-14
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1、分类号学号M201474860学校代码10487密级專f科技大f硕士学位论文适合教育理念下的主题班会实践研究学位申请人:程琳学科专业:教育学原理指导教师:李太平教授答辩日期:2017年5月10日AThesisSubmittedinPartialofFulfillmentoftheRequirementsfortheDereeofMasterofEducationgPracticalResearchofThemeclassmeetingundertheconcetof
2、SuitableEducationpCandidate:ChenLingMaor:TheedaorincilejpggyppSuiProf-pervsor:.LiTaipingHuazhongUniversitofScience&TechnoloygyWuhan430074P.R.China,May,2016it}独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。尽我所知,除文中己经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他。个人或集体己经发表或撰写过
3、的研宄成果对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。^?.学位论文作者签名:日期:年f月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被査阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□,在年解密后适用本授权书。胃f不保密5/。“”(请在以上方框内打V
4、)学位论文作者签名::指导教师签名妇f■":丨曰期:年工月丨曰曰期>/7年女月曰巧〉7华中科技大学硕士学位论文摘要“《2010-2020我国国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》指出:把育人为本作为教育工作的根本要求。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发”展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。在当前社会发展时代背景下,追求人的全面发展、适合学生发展和社会发展所需的素质教育作为“”我国基础教育改革的方向早已经确立。适合教育是国家教育改革的所趋之势。主一,以主题班会为具体载体来落实适合教育理
5、念题班会与适合教育理念具有致性,能有效地促进学生全面、主动、和谐发展,促进适合教育目标的实现。本文首先梳理了适合教育和主题班会课的不同内涵、作用、目的和特点,重点分析了适合教育理念及主题班会的实施研宄,并以适合教育的内涵理解和主题班会的特点、功能为主要因素来探宄适合教育和主题班会之间的理论适切性。在概念理解的基础上,本研宄采用观察法和访谈法,对以适合教育为办学理念的H中学的主题班会情况进行实际调研,并从主题班会的主题、形式、内容和过程四个方面呈现适合教育主题班会开展实施中所存在的问题,同时探寻问题产生的原因。本研宄发现该校适合教育主题班
6、会存在以下问题:班会主题由老师抉择;主题班"〃一会形式上存在着形式单、零散无序、貌合神离的问题,主题班会内容上存在量多超时、学科化倾向、脱离主题的问题,;主题班会过程中存在活动结构不完整缺少评价的问题。笔者将以上问题归因为:教师思想观念的局限性、学生薄弱的自主意识、“”学校支持工作的无作为、班主任发展体系的不完善。基于此,本研宄提出了四条建议,希望教师改进对于主题班会和适合教育的不当认知及片面的思维方式;学校能注重学生的个性发展;革新和完善主题班会的相关制度;建立班主任专业发展保障体一系来促进适合教育理念在主题班会中的落实。总体来说,本文还
7、存在着定的局限和一不足,但对于研宄初中适合教育主题班会具体实践方面具有定的指导作用。关键词:适合教育理念主题班会实践研宄I华中科技大学硕士学位论文Abstract"Ourcountrnatonamedmandon-termetonreformandeveomentanyiliulgducaidlppl""--uoutline20102020ointedout:thecultivationorientationisthebasicreirementof(),pqeducation
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