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时间:2018-10-14
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1、学校代码:10172研究类型:应用研究学号:166252214中图分类号:H195大连外国语大学硕士学位论文题目:主题式教学模式在对外汉语中级口语教学中的应用——以《发展汉语·中级口语Ⅱ》为例培养学院(系、所):汉学院学科专业:汉语国际教育硕士研究生姓名:刘曼曼指导教师姓名及职称:曲娟副教授论文答辩时间:2018年5月20日主题式教学模式在对外汉语中级口语教学中的应用——以《发展汉语·中级口语Ⅱ》为例摘要:主题式教学模式是一种围绕主题展开教学活动的教学模式。该模式起源于20世纪初的美国,并得到广泛运用,在国内的语文教学和英语教学领域也得到了推广和应用。近年
2、来,主题式教学模式也逐渐被应用于对外汉语教学。不少学者也对主题式教学模式的建构进行了研究。主题式教学模式符合对外汉语教学的特点,尤其对于对外汉语口语教学。在对主题式模式相关概念及其理论阐述之后,笔者在前人研究的基础上,将主题式教学模式运用到大连医科大学中级口语教学实践中,以《发展汉语·中级口语II》口语教材为例,进行教学设计与实施,设计紧扣主题,主题活动的加入是本教学设计的亮点。此外,还对实验班和平行班的教学对象,进行问卷调查,对比分析后得出结论:主题式汉语教学模式对拓宽学生词汇量、丰富文化知识、巩固学生的课本知识及成段表达能力的提高有一定的帮助。最后,笔
3、者对主题教学完成的教学目标进行总结,并分析了本次教学实践的不足和改进之处,进而对中级口语的主题教学进行反思。实践证明,主题式教学模式是一种有效的汉语口语教学模式,有进行推广使用的价值。关键词:主题式教学;中级口语;对比分析;反思ITHEAPPLICATIONOFTHEMATICTHEACHINGMODEINTHETEACHINGOFINTERMEDIATECHINESESPEAKING——SUCHASTHEEXAMPLEOFDEVELOPINGCHINESESPEAKINGII”Abstract:thematicteachingmodeisateachin
4、gmodethatfocusesonteachingactivities.ThemodeloriginatedintheUnitedStatesintheearly20thcenturyandhasbeenwidelyused.IthasalsobeenpopularizedandappliedinChineseteachingandEnglishteaching.Inrecentyears,thematicteachingmodehasalsobeenappliedtoteachingChineseasaforeignlanguage.Manyschol
5、arshavealsostudiedtheconstructionofthematicteachingmode.ThethematicteachingmodeisinlinewiththecharacteristicsofChineseteachinginforeignlanguages,especiallyintheteachingofspokenChinese.Aftertaheexpositionofthethememodeanditsrelatedtheory,Onthebasisofpredecessors'research,Theauthora
6、ppliedthetopictypeteachingmodetothepracticeofDalianMedicalUniversityintermediateoralEnglishteaching,TakethedevelopmentofChineseintermediateoralEnglishIIforexample,tocarryontheteachingdesignandimplementation,designtheme,themeactivitiestojoinisahighlightoftheteachingdesign.Inadditio
7、n,theexperimentalclassesandtheparallelclassteachingobject,questionnaireinvestigation,aftercomparisonandanalysisconcludedthatthethemeofChineseteachingmodetobroadenthestudents'vocabulary,richculturalknowledgeandcompetenceintosectionsandconsolidatestudents'textbookknowledgehascertain
8、help.Itisprovedthatthethematictea
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