2015春北师大版英语七下unit 3《communication workshop》word第1课时教学设计

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1、教学基本信息课题Unit3FoodandDrinkCommunicationWorkshop(FirstPeriod)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师指导思想根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三单元Unit3FoodandDrink

2、，话题为兴趣爱好与技能、课外活动。其中CommunicationWorkshop的话题为购物、食物、点餐以及饮食习惯。第一课时的内容包括阅读调查问卷并完成调查报告，以及通过阅读调查报告获取文章结构，即总分结构。第二课时的内容包括调查班级饮食结构并绘制图表，以及根据调查结果写出调查报告。学情分析学生在小学阶段学过相关话题的词汇和简单表达，有一定的基础，此外在本单元Lesson7,Lesson8和Lesson9这三课中已经有了相关词汇和表达方式的积累和准备，在CommunicationWorkshop中基本没有词汇和表达方式方面的障碍。通过小学阶段的相关铺垫

3、以及初一第一个学期的英语学习，学生对英语学习表现出一定的积极性和初步的自信心。而且本单元以购物、食物和外出点餐为话题，涉及到的词汇和表达方式都与学生的实际生活密切相关，能够激发和调动学生对于这个单元学习内容的兴趣和热情。此外，学生乐于参与小组互动、调查问卷、绘制图表等形式的课堂活动，对本单元的学习内容有着较强的好奇心和较浓的兴趣，这种乐于学习的态度有利于学生的自主学习以及可持续发展。教学目标在本节课结束时，学生能够：1.读懂调查问卷完成调查报告；2.通过阅读调查报告获取文章结构——总分。教学重点和难点教学重点：1.读懂调查问卷完成调查报告；2.通过阅读调

4、查报告获取文章结构——总分。教学难点：1.通过阅读调查报告获取文章结构——总分。教学资源Multi-media.教学方法Task-basedapproach(PWP),communicativeapproach板书设计Unit3FoodandDrinkCommunicationWorkshop(FirstPeriod)Drinks:water,drinks,milk…Meals:meat,vegetables,rice…Snacks:fruit,cake,junkfood…文章结构：总分Beginning:Inourclass,…drinksBody:m

5、ealssnacks课题教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图时间Step1Lead-in1.LetSsdothebrainstormabout“drinks”.2.AskSs:Whatdoyouusuallydrink?Howmuch…doyoudrink?3.LetSsdothebrainstormabout“meals”.4.AskSs:Whatdoyoueatformeal?Howmuch…doyoueat?5.LetSsdothebrainstormabout“snacks”.6.AskSs:Whatdoyoueatforsnacks?How

6、much…doyoueat?Sayoutthewordsofdrinks.Answerthequestions.Sayoutthewordsofmeals.Answerthequestions.Sayoutthewordsofsnacks.Answerthequestions.Reviewthewordsandlearnthechartsandgraphs.10’Step2Pre-reading1.ShowthefirsttwoquestionsofDrinksinHealthyEatingSurveywiththefirsttwocharts.2.Le

7、adSstounderstandthechartsandtalkaboutthecharts.Understandthechartandtalkaboutwhatdoa,bandcstandfor.TolearntheHealthyEatingSurveyandunderstand15’3.ShowthethreequestionsofMealswiththethreechartsandtalkaboutthecharts.4.ShowthetwoquestionsofSnackswiththechartsandtalkaboutthecharts.Ta

8、lkaboutthechartofmeals.Talkaboutthechart