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时间:2018-10-14
《基于nvivo质性分析的《国家学生体质健康标准》执行偏差问题研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基于NVivo质性分析的《国家学生体质健康标准》执行偏差问题研究摘要:从教育政策学的角度来看,《国家学生体质健康标准》随着2007、2014年的修订而不断得到完善,但执行偏差问题依然存在。为了揭示、分析并理解这些执行偏差问题,在研究中引入了NVivo质性分析工具,对2002至2015年间的61篇相关文献进行了分析,以教育政策学中政策执行偏差的相关理论?榉治隹蚣埽?通过编码和建立树节点系统,从《标准》执行偏差的表现、原因与矫正措施等3个方面对该问题进行了分析。在“《标准》执行偏差的表现”1级节点下,共析出8个2级节点、32个3级节点,即《标准》执行偏差有8种表现;在“《标准》执行偏差
2、的原因”1级节点下,共析出4个2级节点、18个3级节点,即有4大方面的因素导致《标准》执行偏差;在“《标准》执行偏差的矫正措施”1级节点下,共析出6个2级节点、35个3级节点,即《标准》执行偏差问题可以从6大方面进行矫正,并结合2014版《标准》对《标准》执行中一直存在的问题进行了探讨。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除匕转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:体育管理;国家学生体质健康标准;执行偏差;NVivo质性分析中图分类号:G80-05文献标志码:A文
3、章编号:1006-7116(2017)04-0094-08AstudyoftheproblemofNationalStudentPhysicalHealthStandardexecutiondeviationbasedonNVivoqualitativeanalysisZHANGLcil,SUNYou-ping2(1.CollegeofPhysicalEducation&Health,HangzhouNormalUniversity,Hangzhou311121,China;2.CollegeofPhysicalEducation&Health,EastChinaNormalUni
4、versity,Shanghai200241,China)Abstract:Fromtheperspectiveofscienceofeducationpolicies,NationalStudentPhysicalHealthStandard(hereinafterreferredtoastheStandard)isconstantlyimprovedasitwasrevisedin2007and2014,buttheproblemofexecutiondeviationremains.Inordertorevealandanalyzetheproblemofexecutiond
5、eviation,theauthorintroducedsuchatoolasNvivoqualitativeanalysistoanalyze61relatedarticlespublishedbetween2002and2015.Bybasingtheanalysisframeworkonexecutiondeviationrelatedtheoriesinscienceofeducationpolicies,andbycodingandestablishingatreenodesystem,theauthorsanalyzedtheproblemfromsuch3aspect
6、sasStandardexecutiondeviationsigns,reasonsandcorrectionmeasures.Underlevel1nodesin“Standardexecutiondeviationsigns’’,theauthorsscreenedouttotally8level2nodesand32level3modes,i.e.Standardexecutiondeviationhas8signs;underlevel1nodesin“Standardexecutiondeviationreasons’’,theauthorsscreenedouttota
7、lly4level2nodesand18level3modes,i.c.therearc4majorfactorscausingStandardexecutiondeviation;underlevel1nodesin“Standardexecutiondeviationcorrectionmeasures”,theauthorsscreenedouttotally6level2nodesand35level3modes,i.e.theproblemofStandar
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