《冷水和热水》课件马洪丽

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时间:2018-10-14

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1、冷水和热水河北版《科学》五年级上册站前小学马洪丽请同学们说说夏天和冬天的感受:请两位同学来做个实验:桌上有两个烧杯:①、②,里面装有冷热程度不同的水,请用手指感受一下。①②冷水热水请两位同学来做个实验:把①②号杯中的水各倒出约1/3于③号杯中,把左右手食指同时放入③号杯中再描述自己的感觉。①②③冷热温常用温度计的种类常见的有:数字温度计压力式温度计干湿温度计电子温度计体温计探究实验:提供材料:热水、冷水、温度计测量水温的变化你能想出一个值得探究的问题吗?提出问题:当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时,两个容器中水的温

2、度会发生怎样的变化?作出假设:我认为:冷水会逐渐变;热水会逐渐变。热冷明确思路,进行实验:出示实验步骤,确定人员分工。(三分钟)实验步骤:(1)测量两个容器中水的初始温度。(2)把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。(3)把两支温度计分别放入冷水和热水中,调整温度计的位置。(4)用保温板盖住杯口。(5)观测冷水和热水每隔1分钟的温度变化,并做好记录。(P52表格)水温温度计的使用方法① 用手拿着温度计的上部。② 将温度计的玻璃泡浸在水中,不要碰容器壁和底。③ 等温度计内的液柱静止后,读出温度。读数时,温度计的玻璃泡不能拿出

3、水面,视线要与温度计液柱顶端相平。整理数据,归纳结论根据实验数据,在P52坐标图描点画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图。

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