自理能力养成

《自理能力养成》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、自理能力的养成--主题班会林秀娟活动目的：    1、让学生在活动中相互学习生活的本领，提高生活的自理能力。在活动中体验到生活自理的快乐。    2、激发学生参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动的热情。活动准备：　     1、打印学生在家自理情况调查表。     2、编排活动的节目。活动过程：一班长宣布本次班会目的。二班会过程：    班长：同学们，你们的双手能做那么多事，请看下面几位同学又是怎么做的呢？    场景一：星期六，杨平打电话叫丽丽出去玩，丽丽说：“我还要在家里拖地呢。”杨平又打电话给小梅，小梅看到妈妈正在做清洁，可他一点不管，听到电话撒

2、腿就跑了。场景二：星期天，吃完午饭，王平对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧。”妈妈说：“你这么小，能把碗洗干净吗？”王平坚定地说：“妈妈，相信我，等会儿你来看看吧！”说着，王平就像模像样地洗起碗来。洗完了，她叫妈妈过来看，妈妈看后，不停地夸奖她，说：“我的平平真的长大了，能帮妈妈洗碗了！”场景三：暑假的一天，张新踢球回来，满头大汗，衣服全被汗水打湿了，他脱下衣服说：“妈妈，请你把衣服给我洗了吧。”妈妈说：“放假了，你自己学洗衣服吧。”张新说：“我还这么小，等我长大了再学吧。”    主持人甲：看了三个场景，我们看到了主动帮家里做事的陈芳、王平，也看到了不

3、爱劳动的李华、张新。下面，请小队长统计小队同学在家生活自理的情况。   （各小队长统计队员在家生活自理的情况，小队长填好表格，各小队长汇总数据，老师把数据填在黑板的总表格里）    主持人乙：请同学们看黑板上的数据，从上面的统计数据看出，很多同学在家里都在学习生活自理，你们都是好孩子。下面我们一起朗诵《好孩子》    1、比赛削苹果    主持人甲：秋天，瓜果飘香。吃水果，自己削。今天我们就来“削苹果”比赛吧。在规定的时间内，看哪两个队削的苹果最多，削得最光滑，皮削得最薄，他们就是“削苹果优胜队”。削苹果时，一定要注意安全哟！苹果皮放在一张纸上，活动结束后带回教

4、室的垃圾筐。你们削的苹果，活动结束后和老师们一起分享，好吗？    主持人甲：比赛开始。   （四个小队比赛“削苹果”，四个评委各看一个小队。）    主持人乙：请老师评出两个“削苹果优胜队”，并为他们颁奖。    2、穿衣服比赛。    主持人甲：大家真能干，用你们的双手，削了这么多苹果。我们已经三年级了，要学会自己穿衣服，下面我们就来穿衣服比赛吧。    主持人乙：请四个小队分别派2名代表上台比赛穿衣服，比哪几个同学穿得最快，最整齐。    主持人乙：比赛开始。（8个代表比赛穿衣服）    主持人乙：比赛结束。请大众评审团的同学点评。    主持人甲：请评委

5、代表刘冬艺总评。(四个评委讨论评出“穿衣服小能人”4人，把名字写在一张上)    3、整理书包主持人甲：我们的小手不但会削苹果，还学会了自己穿衣服。下面请欣赏小品：两位同学分别扮演菲菲、咖喱表演做功课。（两位同学戴菲菲、咖喱头饰，自我介绍：“小朋友们好，欢迎你们来到蓝猫学校。我叫菲菲，指着咖喱说，她是我的同桌咖喱，她很会整理书包。咖喱指着菲菲说，我的同桌菲菲很不爱收拾书包。然后菲菲、咖喱坐下来做功课，咖喱很有条理地拿出铅笔盒、本子，开始认真地做功课。菲菲手忙脚乱，好一会儿才找到本子，刚一打开铅笔盒，发现里面又没有铅笔，于是，又在书包中急急忙忙地寻找，刚做作业，字

6、又写错了，可橡皮怎么也找不到，只好去向咖喱借，下课铃声响了，咖喱很快将作业交给了老师，老师赞许地拍了拍咖喱，菲菲拖拉了好一会儿才交作业。老师边看边皱眉头）    主持人甲：为什么老师看了咖喱的作业很高兴？看了菲菲的作业却皱起了眉头呢？请各小队讨论。（出示两人做的作业，刘冬艺拿咖喱的作业，文灿拿菲菲的作业，让学生讨论整理书包的重要性）    主持人乙：请各小队代表发言。    主持人乙：下面，我们一起来现场整理书包吧。先把书和本子在桌子上摆放整齐，然后，再把整理好的东西放进书包里去。整理完后，旁边的同学相互检查并帮助。   （整理书包时，咖喱说：“菲菲，赶快整理书

7、包吧。”菲菲说：“好吗。”菲菲整理完后，咖喱仔细检查后说：“菲菲，现在你的书包整理得真整齐啊！你真是一个知错能改的好学生！”）    主持人甲：请欧鑫悦小记者采访：同学们是用什么方法收拾书包的？那样收拾有什么好处（学生说出多种分类方法，如：按种类、学科、大小。）    主持人合：同学们的书包经过整理，既整齐又便于找东西了。大家的小手真灵巧，灵巧小手会自理，灵巧小手爱劳动，齐唱歌曲：《劳动最光荣》（5个同学伴舞，围围腰，戴袖套、裹方巾。表演第二段时，伴舞的同学下去邀请其他同学一起跳，剩下的同学拍手。）    三班主任作总结四班长：同学们的小手真灵巧，爱劳动，自己的

8、事情自己做。从小自强，精