1、新时期班主任素质探微内容 来源初中教师 网wwZ9 m 班主任是学生的组织者、教育者和领导者。是学校全面贯彻社会主义教育方针,对学生进行全面素质教育的骨干力量。学校教育目的能否实现,关键在于这一目的能否转化为班级的指导思想。学校、家庭、社会能否形成一个统一的力量,关键在于班主任能否做好各方面的教育力量的协调工作;一个班的学生能否形成一个良好的集体,也取决于班主任的工作水平。同时,学校对学生的教育管理工作的一条重要途径是通过班主任工作来进行的。班主任工作不仅直接影响整个学校工作运转效率,而且还直接决定学校的面貌。总之,要让学生健康地成长,成为