初二亲子活动方案：沟通 理解 关爱 和谐

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2、谐文章来　　源初中教师网w9　　1初二亲子活动方案：沟通理解关爱和谐文章来　　源初中教师网w9　　1　　活动背景：目前有很多的学生与父母相互不理解而造成情绪低落，这一比例远远超过了由于学业压力、人际交往等带来的烦恼。专家认为，这正是青春期遇上更年期的尴尬，一方面，家长的主观权威性使得他们爱把自己的意愿和理想强加在孩子的身上，对孩子期望值过高；另一方面，这一阶段的孩子正处于从幼稚向成熟过渡的时期，容易有抵触情绪，想要摆脱家长的控制。为了营造良好的教育氛围，使每一个学生的学习、身心得到健康的发展，增强师生、父子、母女的融洽沟通，让学生认识与父母沟通的重要性，

3、帮助他们初步掌握与父母沟通的一些方法与技巧，对于学生的健康成长大有裨益。为此，学校组织开展初二年级亲子活动。　　活动目标：　　1.通过亲子沟通活动，使每个学生进一步体验与父母之间浓浓的亲情，激发学生爱父母的情感。　　2.让学生了解父母养育自己的艰辛，增进学生对父母的感恩，提高学习的动力和拼搏精神。　　3.通过各种形式，促进学生家庭成员之间的相互理解，使家庭成为我们教育的一份力量。　　4.给家长及学生提供展示、竞技、对话的舞台，增强学生对学习、生活的兴趣，增进亲子、师生之情，促进家长重视学生日常生活、学习基本能力的培养。　　活动准备：　　1.做好对家长和学

4、生动员宣传思想工作，积极参与活动，并在活动前向家长发出邀请。　　2.准备一定数量的物品及奖励品。　　3.音乐磁带《酒干倘卖无》、《感恩的心》、《我的好妈妈》的伴奏曲。　　活动的主要内容：《增强家长与子女的沟通》　　（1）室外活动：　　一、回首成长，理解苦心　　活动方法：1、每个家庭自制一个家庭照片展示板，在每张照片下注明拍摄时间、地点和家庭成员，在展示板上留一个空白书写家庭感言。2、选择一张照片，讲一个照片背后的亲情故事。　　活动设计目的：回首成长的点滴，细数成长的脚印。在回味成长的温馨中与父母分享曾经的快乐，体会父母培养子女所付出的辛劳和不易。　　二、

5、贴心小测试　　活动设计目的：通过父母和子女的回答，让双方各自体会品味自己的责任和义务，在答语差异中反思自己。　　活动方法：设置一系列家庭成员的问题，父母和子女各自回答自己的题目，完毕后，交换批阅，答对一分，答错不得分，统计分数后，得出相应的贴心指数。　　贴心父母测试题：　　1、子女的生日，某年某月某日/出生时刻：约几点？　　2、子女最喜爱的颜色　　3、子女最喜爱的水果　　4、子女最喜爱的菜肴　　5、子女的理想　　6、子女最开心的事　　7、孩子为你做过捶背、揉肩和洗脚的事吗？　　贴心宝贝测试题　　1、父母的生日是，某年某月某日　　2、父母最喜爱的颜色　　3

6、、父母最喜爱的水果　　4、父母最喜爱的菜肴　　5、父母的理想　　6、父母最开心的事　　7、你为父母做过的事有哪些？　　三、我是父母好帮手　　活动设计目的：通过几件家务活动的参与表演，让孩子体会劳动的意义，认识自己的劳动技能水平，体会父母劳动的繁琐辛劳。　　活动设计方法：1、削土豆（削皮刀）2、抹桌子（选五个家庭，每家6个土豆，比比谁家又快又好）　　四、欢乐互动　　活动目的：品味生活的细节，发现生活平凡之中蕴涵的深刻，重温遗忘的温情，增进彼此的理解。　　父母题　　1、我小时候您打过我的屁股吗？为了什么事？　　2、请说出我的三个优点？　　3、说说孩子让您最快

7、乐的事？　　4、说说孩子让您最担心的什么？　　5、请说一句让孩子感受到对他的信任的话。　　6、您为我的事失眠过吗？　　7、说一句您一直很想说但一直没对我说的夸奖的话　　8、我在您眼中还是小孩子吗？　　9、请给我一个我很需要的承诺。　　10、讲一讲您小时候做过的缺德事。　　11、给孩子一个与学习无关的建议。　　12、您最不喜欢孩子用什么方式对待您。　　13、您最不喜欢我说的一句话。　　14、您最喜欢听我说的一句话。　　15、您喜不喜欢我把您和其他成年人作比较，为什么？　　16、孩子我想对你说。　　宝贝题　　1、请说一件父母的烦恼事。　　2、你有过与父母发生

8、矛盾而失眠的事吗？　　3、介绍一道父母的拿手菜。　　4、介绍父母身上让你很敬佩的