初中体育教学如何培养学生体育兴趣研究

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4、文章来　　源初中教师网w9　　1　　摘要：目前我们初中体育教学存在一个突出的问题：学生参加体育的兴趣逐渐减少。本文从六个方面对学生体育兴趣不高的探析入手，然后对症下药提高学生体育兴趣的措施，最后得出结论及建议。　　关键词：体育教学兴趣　　随着课程改革思潮的深入和初中升学体育考试的实行，近几年来，学校不断地增加和改善体育的场地、器材、体育教师、体育经费，但是随着学生年龄的增长，喜欢上体育课的人非但没有增加，反而明显的减少。不少学生在课堂上无精打采，课外活动中却生龙活虎。可以说，学校体育造就了相当多的既无参加体育活动意识，又无参加体育活动能力

5、的“合格人才”。由于对学校体育理解的偏差，将学校体育与升学考试，竞技体育混淆，使学生对体育锻炼兴趣逐渐低下，本文通过对初中学生的体育兴趣的调查研究，得出了许多体育教学中不被重视的诸多原因，与广大专家和从事体育教学的教师朋友们共同探究，共同提高。　　一、对学生体育兴趣不高的探析　　1、自身身体素质的限制　　由于身体素质不好，导致上体育课时，不能按照老师的要求和标准完　　成锻炼任务，在学习中被其他同学逐渐落下，使其自信心受到打击，从而引起体育兴趣的降低。这类学生主要是一些自身身体素质比较低的学生，如身体的别胖的学生，身体和智力有缺陷的学生。　

6、　2、有过不好的运动史　　很多学生在以前的学习和锻炼中受到过身体上或精神上的伤害，自信　　心很低，不敢进行许多类似的体育运动，造成体育兴趣不高。　　3、受中国传统文化的影响　　中国是一个有着五千年悠久历史的国家，封建社会对中国的影响根深　　蒂固，在漫长的封建社会里，广泛流传的是重文轻武的思想。这种思想的存在直接或间接束缚现代教育，很多家长认为体育学好学坏无所谓只要文化科学好就行。导致许多学生应有的体育锻炼时间被家长剥夺同时向学生传授这这方面的思想，使学生在上体育课是不思进取，赞同了家长的意见，不完成学习任务时缺乏应有的耻辱感。导致体育教师

7、的上课任务无法及时完成。　　4、教材的内容和课时安排上存在着问题　　在调查中学生普遍反映教材新颖性，在小学学的东西在初中还有太多的重复，在新授内容上，现有教材的课时安排不能让大多数学真正掌握教学内容，造成学生完不成学习任务，逐渐对自己的能力产生怀疑，渐渐失去学好体育的信心，导致学习积极性不高。　　5、教师因素　　教师因素可以分为体育教师因素和其他任课教师因素。体育教师因素主要有教师业务水平不高，教学方法不科学新颖、教师自身的责任心不强和教学重点不在体育课教学上等因素。其他任课教师，不支持学生参加体育活动的现象是影响学生学习体育的积极性的重

8、要原因。使学生同他们一起认为，学习体育是没有用的，而且会影响学生的文化课的学习。　　6、对体育升学考试认识不足影响　　初中升学体育实行几年来，一些学校由于考试“指挥棒”的作用，体育教师对体育考