人教版四年级上册语文第一单元复习资料.doc

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1、人教版语文四年级上册第一单元复习要点一、比一比，再组词朝（朝代）沸（沸腾）律（法律）疑（怀疑）霞（晚霞）稍（稍微）潮（潮水）佛（仿佛）捷（捷报）凝（凝结）暇（无暇）梢（树梢）告（告诉）奖（奖励）杆（旗杆）昂（昂头）灰（灰色）珠（珠子）浩（浩荡）桨（船桨）竿（竹竿）仰（仰头）恢（恢复）株（一株）傅（师傅）旧（新旧）贯（横贯）忘（忘记）缝（缝隙）规（规律）薄（薄雾）旦（一旦）惯（习惯）茫（茫茫）逢（相逢）观（观看）二、近义词犹如—如同奇观—奇迹屹立—耸立霎时—顿时鼎沸—沸腾奔腾—奔驰壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称呈现—展现千姿百态—形态万千时常—经常逼近—接近颤动—抖动展示—展现留恋—依恋不可计

2、数—不计其数颤动—跳动威武—威严模糊—迷糊沉静—寂静镇静—镇定笑盈盈—笑眯眯陆续—继续神秘—神奇笼罩—覆盖恢复—复原映衬—衬托预料—预测颤动—跳动三、反义词沸腾—沉寂多样—单一呈现—消失静寂—嘈杂兴奋—忧愁美丽—丑陋天堂—地狱模糊—清晰凶猛—温柔平静—动荡镇静—慌张人声鼎沸—雅雀无声熟悉—陌生炎热—寒冷置疑—确切逼近—远离凶狠—和善人迹罕至—人来人往茂盛—稀疏灿烂—晦暗天堂—地狱应接不暇—应付自如爱好—厌恶模糊—清楚四、多音字涨zhǎnɡ(涨潮)笼lónɡ(鸟笼)号háo(号叫)（嚎啕大哭）佛fó(佛像)缝fénɡ(缝补)zhànɡ（头昏脑涨）lǒnɡ(笼罩)hào(号称)fú(仿佛)fèn

3、ɡ（门缝）秘bì(秘鲁)模mó(模式)（模范）（模糊）干ɡān(干净)mì（秘密）mÚ(模样)（模子）（模板）（一模一样）ɡàn（树干）蒙mēnɡ(蒙骗)薄bó(薄弱)称chèn(称心)数shù(数学)禁jìn(禁止)ménɡ(启蒙)báo(薄纸)chènɡ（杆称）shǔ（不可计数）jīn（不禁）měnɡ（蒙古）bò（薄荷）chēng（称象）应yīng（应该）五、成语yìng（应用）（应接不暇）漫天卷地见多识广左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地山崩地裂前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾积少成多同甘共苦六、造句好像——天边的云朵好像棉花一样洁白。明媚的阳光好

4、像妈妈一样温柔。犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。七、课文理解1.观潮：课文选自《喜看今日钱塘潮》。本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观），抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情。2.雅鲁藏布大峡谷：本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉，从大峡谷的（

5、雪山冰川）、（原始林海）、以及（生物的多样性）为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法，使神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往。3.鸟的天堂：（1）作者巴金，课文记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻），具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的（动态）景象。展示了一派美丽动人的（南国）风光，表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美）。（2）四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一

6、句话中不加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。4.火烧云：著名女作家（萧红）为我们描绘了晚饭后火烧云从（上来）到（下去）的全过程，重点写（上来）的部分，生动地描写了火烧云（颜色）和（形状）的变化，抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。八、日积月累雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路叮叮咚咚泉高高下下树九、句段理解（1）那条白线很快向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长

7、多高的（水墙）。浪潮越来越近，犹如（千万匹白色战马）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。①这段话是按由远及近的顺序来观察江潮的，写到了江潮的形态和声音。②文段中划线的句子运用了比喻的手法，将白浪比作水墙，形象地写出了浪头之高，范围之广。（2）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。