西安市碑林区2017届九年级上期中数学试卷含答案解析

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1、2016-2017学年陕西省西安市碑林区九年级(上)期中数学试卷 一、选择题1.比﹣1大1的数是(  )A.2B.1C.0D.﹣22.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是(  )A.B.C.D.3.下列运算正确的是(  )A.2a2+a=3a3B.(﹣a)2÷a=aC.(﹣a)3•a2=﹣a6D.(2a2)3=6a64.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且DE∥BC,若AD:DB=3:2,则AE:AC等于(  )A.3:2B.3:1C.2:3D.3:55.如图,过反比例函数y=(x>0)的图象上一点

2、A作AB⊥x轴于点B,连接AO,若S△AOB=2,则k的值为(  )A.2B.3C.4D.56.如图,菱形ABCD的周长为8cm,高AE长为cm,则对角线AC长和BD长之比为(  )第29页(共29页)A.1:2B.1:3C.1:D.1:7.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x经过点A,作AB⊥x轴于点B,将△ABO绕点B逆时针旋转60°得到△CBD.若点B的坐标为(2,0),则点C的坐标为(  )A.(﹣1,)B.(﹣2,)C.(﹣,1)D.(﹣,2)8.如图,CD是Rt△ABC斜边上的高.若AB=5,AC=3,则tan∠BCD为(  

3、)A.B.C.D.9.如图,四边形ABCD和四边形BEFD都是矩形,且点C恰好在EF上.若AB=1,AD=2,则S△BCE为(  )A.1B.C.D.10.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连接B′D,则B′D的最小值是(  )第29页(共29页)A.2﹣2B.6C.2﹣2D.4 二、填空题11.一元二次方程x2﹣3x=0的根是  .12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一题计分.A.在平面直角坐标系中,线段AB的两个端点的坐标分别

4、为A(﹣2,1)、B(1,3),将线段AB经过平移后得到线段A'B'.若点A的对应点为A'(﹣3,2),则点B的对应点B'的坐标是  .B.比较8cos31°  .(填“>”、“=”或“<”)13.如图,平行四边形ABCD中,A(﹣1,0),B(0,﹣2),顶点C、D在双曲线y=(x>0)上,边AD交y轴于点E,若点E恰好是AD的中点,则k=  .14.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,若AD=6,BC=14,则四边形ABCD面积的最大值是  . 第29页(共29页)三、解答题15.计算:(1)sin260°+cos260

5、°﹣tan45°;(2)

6、﹣

7、+﹣4cos45°+2sin30°.16.解方程:.17.如图,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形(保留作图痕迹,不写作法)18.某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况,随机抽取部分学生家长进行问卷调查,发出问卷140份,每位学生家长1份,每份问卷仅表明一种态度,将回收的问卷进行整理(假设回收的问卷都有效),并绘制了如图两幅不完整的统计图.根据以上信息解答下列问题:(1)回收的问卷数为  份,“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为  .(2)把条形统计

8、图补充完整(3)若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”,已知全校共1500名学生,请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人?19.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF分别与AC、AD交于点E、F.(1)求证:AB=AF;第29页(共29页)(2)当AB=6,BC=10时,求的值.20.如图,某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆AB的高度,在C点测得旗杆顶端A的仰角∠BCA=30°,向前走了20米到达D点,在D点测得旗杆顶端A的仰角∠BDA=60°,求旗杆AB的高度.(结果保留根号)21.如图,一次函数y=﹣x

9、+4的图象与反比例y=(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B(b,1)两点,(1)求反比例函数的表达式及点A,B的坐标(2)在x轴上找一点,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标.22.四张小卡片上分别写有数字1、2、3、4,它们除数字外没有任何区别,现将它们放在盒子里搅匀.(1)随机地从盒子里抽取一张,求抽到数字3的概率;(2)随机地从盒子里抽取一张,将数字记为x,不放回再抽取第二张,将数字记为y,请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果,并求出点(x,y)在函数y=图象上的概率.23.如图,平面直角坐标系中,在四边形O

10、ABC中,BC∥OA,OC=AB,OA=7,AB=4,∠第29页(共29页)COA=60°,点P是x轴上一个动点,点P不与点O、A重合,连接CP,点D

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