教师礼仪概述课件

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1、教师礼仪概述一、礼仪涵义：（一）礼仪：人们在社会交往中所形成的行为规范和准则人际交往中必须恪守的行为规范古代：礼：敬神、礼节、礼物仪：仪表容貌、礼节仪式、准则法度现代：礼：尊重、敬人仪：规范、形式（二）教师礼仪：教师在从事教育教学活动中应恪守的行为规范和准则二、礼仪的特点：（一）多样性：1、行业分：2、场合分：3、形式分：礼仪无处不在（二）传承性：（三）时代性：（四）差异性：（五）互动性：三、教师礼仪的特点：（一）强制性：对教师特殊职业的强制要求（二）形象性：教师的个人形象会影响学校的形象乃至教师群

2、体的形象（三）示范性：教师的特殊职业决定教师的行为规范对学生具有强烈的示范效应四、教师礼仪的原则（一）尊重、平等原则（二）宽容、自律原则（三）遵时、守信原则（四）规范、系统原则（五）尊俗、从俗原则六、教师礼仪的作用（一）外塑形象（二）内强素质（三）增进交往教师个人礼仪李钺一、整洁美观的仪容（一）洁面与化妆（二）护唇与护齿（三）禁食与剃须二、朴实大方的发型（一）头发的整洁三勤：勤洗、勤梳、勤理（二）头发的长度男士宜留短发女士约束长发（三）头发的美化烫发、染发、作发、假发三、和谐得体的装饰（一）服饰的“

3、四应”1、应时与时代同步与四季同步与早中晚同步2、应事公务场合：庄重、保守、传统社交场合：时尚、典雅、个性休闲场合：舒适、自然、方便3、应己性别、年龄、体形、肤色4、应制制度化、标准化、系列化（二）着装的“五忌”1、忌脏乱2、忌杂艳3、忌短小4、忌紧身5、忌透视（三）配饰“六规则”1、数量规则2、色质规则3、季节规则4、体形规则5、身份规则6、习俗规则（四）西装礼仪：1、款式：款式垫肩扣子下摆特点欧式宽厚双排扣不开衩英武大气英式较小单排扣开两衩洒脱绅士美式无单排扣开单衩宽松飘逸中式有单排扣不开衩贴身

4、凝重2、穿法：①三个三：三色原则三一定律三大禁忌②不卷挽③扣好扣双排全扣单排：二粒：扣上三粒：扣中3、搭配：①衬衫②领带③皮鞋④袜子四、规范优雅的举止（一）站稳：1、规范的站姿2、不雅的站姿（二）坐正1、正确的坐姿2、不雅的坐姿3、入座的要求（三）行轻1、正确的行姿2、不雅的行姿（四）手雅1、常见的手势2、不雅的手势3、流行的手势（五）目光与微笑1、目光注视的时间2、目光注视的部位①公务性②社交性③亲密性3、微笑的作用4、微笑的练习谢谢大家