2015年苏科版八年级上期末复习讲义:第3章《勾股定理》

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1、2015-16学年第一学期苏科版初二数学《勾股定理》复习讲义班级姓名一、知识体系:二、知识点:1、直角三角形两边的平方和等于斜边的平方。即:a2+b2=c2(a、b为直角边,c为斜边).如图所示,我国古代把直角三角形的较短的直角边叫做“勾”,较长的直角边叫做“股”,斜边叫做“弦”。注意:(1)勾股定理只有在直角三角形中才适用,如果不是直角三角形,三边就没有这种关系。(2)勾股定理揭示的是直角三角形三边之间的数量关系:两直角边的平方和等于斜边的平方,不是任意两边的平方和都等于第三边的平方。2、勾股定理的验证窗体顶端验证勾股定理的有效方法,一般遵循以下几个步63、勾股

2、定理的逆定理:(重点)如果三角形的三边长a、b、c且a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。注意:(1)证明时不能说成“在直角三角形中”,因为还没有确定是直角三角形,当然也不能说成“斜边、直角边”(2)a2+b2=c2它只是一种表现形式,不能因为a2+b2≠c2就说这个三角形不是直角三角形。如a=5,b=3,c=4.a2+b2≠c2但此三角形是直角三角形。a为斜边。利用勾股定理判别一个三角形是不是直角三角形的方法:求出三角形中较小两边的平方和与较大边的平方进行比较,如果相等,可判断这个三角形是直角三角形,否则不是。勾股数:满足a2+b2=c2的3个正整数,且

3、满足a2+b2=c2。三、应用举例:(基础题)利用勾股定理求三角形的边长1、已知△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b(c为斜边、a、b为直角边),(1)如果a=7,b=24,求c;(2)如果a=15,c=17,求b。2、已知直角三角形的一边和另外两边的关系,求另外两边的长填空:(1)直角三角形的一条直角边和斜边的比是3:5,已知这条直角边的长是12,则斜边长为(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,b=6(c为斜边,a、b为直角边)则c=,a=3、利用勾股定理说明边的关系如图,AD是△ABC的中线,试说明:AB2+AC2=2(AD2+CD2)方

4、法总结:说明三角形各边之间的平方关系的方法:首先观察各边是否在直角三角形中,如果在,可直接利用勾股定理进行说明;否则需要作垂线,使所证明各边在直角三角形中,再利用勾股定理来说明。64、利用勾股定理求面积:如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线折叠,使它落在斜边AB上,且点C落到E点,求△ACD的面积是多少?5、求等腰三角形底边上的高如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,求AD的长。6、利用勾股定理的逆定理判断一个三角形是不是直角三角形已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2+b2+c2+

5、338=10a+24b+26c试说明:这个三角形是直角三角形。7、勾股定理及其逆定理的综合应用:BACD(1)如图,四边形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四边形ABCD的面积。(2)、下列几组数中是勾股数的是(填序号)①32、42、52②5、12、13③、、④0.9、1.2、1.5(3)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD、BE、CF分别是三边上的中线.(1)若AC=1,BC=.求证:AD2+CF2=BE2;(2)是否存在这样的Rt△ABC,使得它三边上的中线AD、BE、CF的长恰好是一组勾股数?请说明理由.(提示

6、:满足关系a2+b2=c2的3个正整数a、b、c称为勾股数.)68、构造直角三角形求角的度数如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内的一点,且PB=1,PC=2,PA=3.把△ACP绕C点逆时针旋转90°使点A和点B重合,得到四边形ABDC求∠BPC的度数。9、规律探究:观察下列勾股数:abc第一组:3=2×1+14=2×1×(1+1)5=2×1×(1+1)+1第二组:5=2×2+112=2×2×(2+1)13=2×2×(2+1)+1第三组:7=2×3+112=2×3×(3+1)25=2×3×(3+1)+1第四组:9=2×4+140=2×4

7、×(4+1)41=2×4×(4+1)+1……观察以上各组勾股数的组成特点,你能求出第七组的a、b、c各是多少吗?第n组呢?10、勾股定理在实际生活中的应用如图,在公路l旁有一块山地正在开发,现有C处需要爆破,已知C与公路停靠站A的距离为300米,与公路上的另一停靠站B的距离为400米,且CA⊥CB,为了安全起见,爆破点C周围半径250米范围内不得进入,问在进行爆破时,公路AB段是否有危险,需要暂时封锁吗?四、基础训练:(一)选择题:(1)已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是(  )A、25B、14C、7D、7或25(2)Rt△一直角边的长为11,

8、另两边为自

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