略论人力资源管理专业实践教学的探究目前状况和改革

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1、略论人力资源管理专业实践教学的探究目前状况和改革摘要：作为培养复合型和应用型人才的重要途径，人力资源管理专业实践教学的探究日益受到关注。本文通过对国内外人力资源管理专业实践教学探究目前状况的综述，指出我国实践教学探究中存在的不足，并提出了人力资源管理专业实践教学改革的思路。：人力资源管理实践教学改革自从彼得·德鲁克于1954年在《管理的实践》一书中首次提出“人力资源”的概念,半个世纪以来，人力资源管理走过了事务性管理、分析服务管理和战略性管理三个阶段。人力资源管理的专业教育几乎和现代人力资源管理的实践同时起步，经过50年的发展,国外大学人力资源管理专业已日趋成熟，国内的人力

2、资源管理专业也从“劳动经济学”和“劳动人事管理”专业脱胎换骨，成为高校专业发展的一个新方向。截至目前，全国已有150多所高校开设了人力资源管理本科专业。随着社会对人力资源管理专业毕业生需求的迅速增长,作为培养复合型和应用型人才的重要途径，人力资源管理专业实践教学体系的探究也因此受到相关各方的关注。一、人力资源管理专业实践教学探究的意义现代意义上的人力资源管理专业教育在我国不过20年的历史，至今尚未形成相对完善的专业教学模式。随着经济的发展和对外开放力度的加大，我国目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严重挑战，培养复合型人才和应用型人才的社会需求向现行的高等教育体制提出了迫

3、切的要求。而实践教学正是摆脱高等教育困境的有效途径，它通过提供现实和仿真的实践平台，使学生能够在加深理论知识理解的同时,提高独立思索、独立探究和独立探索新问题的能力,进而获得一定的专业技能和创新能力。对学生而言，加强实践教学，不仅能够使其更深刻、更具体地把握人力资源管理的知识和技能,而且能够全面地提升学生解决新问题、人际交往以及协同工作的能力，弥补他们工作经验不足的缺陷，增强其社会适应力和职场竞争力。对教师而言，实践教学的探究能够优化人力资源管理专业的学科建设，丰富教学内容和手段，铺设一条教和学、学和用、理论联系实际的有效路径，提高教学质量，改善教学效果，同时还能促使教师走

4、出课堂，了解实际工作中的具体新问题，提高自身的素养。对专业本身而言，人力资源管理是一门由理论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科，专业的性质就要求突出实践教学。加强人力资源管理的实践教学可以积累有价值的实证数据和资料，改善目前教学中联系实际情况不够、没有形成有中国特色的内容体系、实用性较差等缺陷，推动“舶来”的人力资源管理理论本土化。二、国内外人力资源管理专业实践教学的探究目前状况近些年，国外人力资源管理专业的实践教学得到了前所未有的发展。美国大学管理类的专业一般都有600～1300小时不等的社会实践要求，在人员测评和甄选、面试、培训等环节上均有模拟演练和实习。授课形式也

5、多种多样，通常采用演讲课、讨论课、辅导课、实验课、个案探究、情景模拟、项目探究、角色扮演等课型，还有以学生为本的科研活动，通过导师耐心指导、同学密切协作,使学生的团队精神、创新意识和动手能力都得到培养和锻炼。教师使用的教学工具比较丰富，录像机、录音机、投影仪、电讯X络等现代教学工具十分普遍。在英国，各种授课形式均非常普及，由于信息的社会化程度高，人力资源专业的学生可以获得较多的实习职位和实践机会，实习多采用分散、自主联系形式，实习内容有别于集体布置，突出个性特征。目前我国人力资源管理专业的建设已进入有组织的自觉发展阶段，实践教学环节的探究和探索正在丰富、扩展着高等教育的方法

6、体系。从现有的探究来看，主要聚焦在人力资源管理专业实践教学的必要性、实践教学的体系构成、实践教学的方法探索、实践平台的构建四个方面。有关实践教学的必要性，学者们围绕人才发展要求、学科性质和传统教学模式弊端做了比较充分论述并达成共识。对实践教学的体系构成，一般认为包括案例、实验教学、课程设计、社会实践和实习等环节。陈锦坤、孙正国指出，完整的实践教学体系应包括实践教学形式、地点、时间诸项，就形式而言，有课程实验、课程教学实习、专业实践、实训和生产实习、毕业设计以及社会实践、咨询服务等；南志珍总结了国家教育部批准的高职高专人力资源管理专业示范试点山西经济管理干部学院在实践教学环节

7、的做法，将实践教学分为熟悉实习、课程实习、综合实习三部分构成的完整体系，其中实践教学学时数占专业总时的40％；侯箴则提出人力资源管理专业课程实验教学体系应设计为课程、案例、软件三大模块。在实践教学体系的探究中，社会实践和实习环节是探索的热点。实践教学方法的探究成果相对丰富一些。王贵军在总结了自己的教学经验后认为，案例讨论和分析、情景演示和模拟、文献检索和论文撰写、社会调查、方案设计、视频播放和专题讲座、X上自学和X际互动、学长回校经验交流、学生自行讲课、人力资源协会活动、游戏活动、参观考察等都是很好的教学方法。案例