艺术人类学导论

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1、艺术人类学人类学系黄鹤westwind2005@163.com授课大纲第一周——导论第二周——绘画第三周——雕塑第四周——国庆节放假第五周——学生发言1第六周——建筑第七周——行为艺术第八周——学生发言2第九周——影视（上）第十周——影视（下）这是不是艺术？（一）这是不是艺术？（二）这是不是艺术？（三）你觉得什么是艺术？一些关于艺术的提法A艺术是巫术B生活的抽象，用来审美，实现想像的东西C艺术是悦目和震撼D艺术是被压抑的情绪的集中爆发E帮助抽离现实大陆的方式F艺术是谎言G一种能触动心灵的感觉H艺术纯粹是眼睛的体验I艺术是一种情感的升华J艺术是一种世界观K艺术是拓宽想象

2、力的方式，也是一种脱离现实的解放L艺术是一种情感的宣泄M艺术是人类的经历N艺术是一种超脱，小人物超脱自我，大人物超脱世界。O赚不到钱的东西P艺术是一门深度理解后的技术，没有不艺术的事物Q任何领域的极致都是艺术，任何人的极致也是艺术R艺术就是格格不入S艺术是一种宗教，每一个虔诚的信徒都在用行为艺术来实践生命“艺术”是什么？一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。模仿论、表现论

3、、形式论三种基本艺术理论——模仿论、表现论和形式论。苏珊·桑塔格《反对阐释》一书中认为西方对艺术的全部意识和思考都局限在“艺术模仿论”和“艺术再现说”所圈定的范围之内。艺术四要素美国文学批评家艾布拉姆斯在《镜与灯》中提出了著名的“艺术四要素”理论。A现实（或世界）B艺术作品C艺术家D欣赏者艺术作品《泉》——杜尚梵高的作品他的画在哪儿出现，哪儿就财源滚滚;他的画展创造了参观人数最多的记录；他的画是世界上最昂贵的画;没有任何一位画家的作品像他的作品这样如此多地被盗窃、被复制和被造假……——德国《明星》画刊《鸢尾花》《星月夜》梵高的话尽管新的画家依然孤独而贫穷，甚至被人视为

4、疯子，并不幸地弄假成真，但令人欣慰的是，就他们所生活的社会环境而言，是真实而有利的。”——梵高现在，我的名字虽然很平凡，甚至当我站在那些优秀的比利时绘画大师面前时还会感到自卑，但是我相信未来的日子里，就像我签在画布上的那样，写在展览会目录上的将不是梵高，而是文森特。”——梵高安藤忠雄的作品安藤忠雄，日本著名建筑师，从未受过正规科班教育，开创了一套独特、崭新的建筑风格，是当今最为活跃、最具影响力的世界建筑大师之一，于1995年获得普列茨克奖。光之教堂风之教堂水之教堂艺术品与复制品法兰克福学派本雅明的《机械复制时代的艺术作品》灵韵（aura）艺术品的起源为什么艺术品的

5、复制会导致灵韵的消失？复制的主要手段——视觉复制（摄影）复制品还是不是艺术品？人类学人类学的入门书——弗斯的《人文类型》人类学家从七个方面对人类进行研究的心得：种族特征与心理差别人和自然原始社会的劳动和财富社会结构的某些原则行为的规则合理和不合理的信仰人类学在现代生活中他者的眼光“作为一位人类学者，我将注重那些生活方式和西方文明不同的人民的习惯和风俗。我注重他们并不只是因为他们的生活方式在猎奇者看来比较新奇，也不只是因为这种知识对于在不发达国家工作的人大有裨益而是因为对他们生活方式进行研究能帮助我们明白自己的习惯和风俗。”“西方中心论”与“中国中心论”西方中心论中国中

6、心论人类学具体在研究什么？差异与文化田野与解释互惠与秩序法律与过程礼物与交换仪式与宗教语言与书写……艺术人类学罗伯特·莱顿（RobertLayton）一种是人类学学科定位的“艺术人类学”，即运用人类学的理论和方法，对人类社会的艺术现象、艺术活动、艺术作品进行分析解释的学科。一种是作为一些研究者有兴趣的共同的研究领域。发展历程19世纪中期，人类学作为一个独立的学科诞生以后，在最早的理论范式古典进化论指引之下，许多人类学家倾心于艺术发生学的研究，探讨艺术起源与进化。20世纪80年代中期以后，随着对人类学的反思，人类学家们注意到了对以往曾经严重忽视的感觉和身体的探索。研究对

7、象过去强调绘画、造型艺术、视觉艺术、音乐、口头文学等方面现在开始关注戏剧、建筑、舞蹈、景观、身体、情感等方面个案：山西乐户艺术人类学的阐述思路对艺术语言的理解对艺术更广泛的社会文化意义的理解对缘由或起因的理解对理性的理解对意图的理解对功能的理解对历史传统的理解