乡村少年宫活动记录文本表

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1、先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年3月15日下午第三节地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题练习软笔书法的好处活动目标：了解练习软笔书法的好处。活动内容：一、练习软笔书法可以提升学生的审美素养。二、练习软笔书法可以培养学生的良好行为习惯。三、练习软笔书法可以强身健体。四、练习软笔书法可以增强学生的综合素质。活动评价：按时上课，不无故缺课，能认真听讲，认真练习。指导教师签名：夏正富先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年3月22日下午第三节

2、地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题书法知识和书法基本要领活动目标：了解文房四宝、临帖、运笔的一些知识。了解几种楷书书体、中国书法发展概况和历代书法名家。活动内容：1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动评价：按时上课

3、，不无故缺课，能认真听讲，认真练习。指导教师签名：夏正富先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年3月29日下午第三节地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题感知字体活动目标：了解感知字体。活动内容：1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。   2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。   3、感受直线的强劲、挺拔。   4、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。   5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。   6、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。   7、能

4、大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。   8、线条练习（设计手绢）。活动评价：坐姿：头正、身直、肩平、安、舒适握姿：正确、规范指导教师签名：夏正富先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年4月12日下午第三节地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题练习基本技法（一）活动目标：1.学习笔画：横。2.学习笔画：竖。3.学习笔画：竖撇。活动内容：1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。   3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。   5、能按照

5、正确地步骤书写垂露竖。6、学习笔画：竖。   7、感知撇是竖画改变方向后的变形态。8、学习笔画：竖撇。活动评价：书写认真、字体工整。指导教师签名：夏正富先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年4月19日下午第三节地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题学习基本笔法（二）活动目标：1、学习笔画：斜撇。2、学习笔画：捺。3、学习书写汉字“十”、“土”。活动内容：1、学习笔画：斜撇。   2、掌握横画的要领：左低右高。   3、学习笔画：捺。   4、能跟着老师共同回忆所

6、学笔画的步骤和要领。   5、复习所学过的笔画。   6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。   7、学习书写汉字“十”、“土”。活动评价：书写认真、字体工整。指导教师签名：夏正富先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年4月26日下午第三节地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题学习基本笔法（三）活动目标：1、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。2、能正确地书写圆点。3、能正确地书写方点。活动内容：1、会辨认不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。3、能正确

7、地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。活动评价：书写认真、字体工整、字迹美观、纸面整洁。指导教师签名：夏正富先锋镇中心完小乡村少年宫软笔书法小组活动记录时间2018年5月3日下午第三节地点软笔书法教室应参加9人缺勤（注明姓名原因）活动主题学习基本笔法（四）活动目标：1、学习卧钩的写法。 2、学习横折的写法。 3、能正确地书写竖弯钩。 4、学习竖弯钩的写法。活动内容：1、学习卧钩的写法。   2、会临摹“中”字。学习横折的写法

8、。   3、能正确地书写竖弯钩。   4、会将转笔与摆笔共同运用其间。   5、会临摹“礼”字。   6、学习竖弯钩的写法。  7、初步体验用毛笔写小楷的感受。活动评价：书写认真、字体工整、字迹美观、纸面整洁。指导教师签名：夏正富